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연구 통관 제 254호 5. 김동석(1998), 새 대학입학전형제도에 내포된 정책주장의 논리적 분석, 서울대박사학위 논문 6. 성태제(1998), 새 대학입학제도의 문제와 대책 7. 대입제도개선위원회(1998), 2002학년도 대학입학전형제도 실행방안 연구 8. 교육
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  • 등록일 2004.01.11
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입학 전 수능 점수가 높은 학생들이 입학 후 평점 평균이 낮아질 개연성이 높다는 것이다. 따라서 대학에서 이들에 대한 보다 적극적인 학사지도가 필요하다고 본다. 참고문헌 교육부(1995). 「대학입학전형제도의 개선에 관한 연구」. 교육부
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  • 등록일 2002.10.20
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대학입학 전형제도의 변천과정을 정리하고 각 시기별 대학입학 전형제도의 특징과 한국의 2002년도 대학입학 전형제도를 중심으로 현행 대학입시제도의 특징과 문제점 및 향후 개선 방향을 살펴보았다. 그리고 다음과 같은 결론을 내릴 수 있
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  • 등록일 2008.11.20
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연구보고서 이길상(2000) / 입시제도를 통한 배제와 교육열, 한국정신문화연구원편, 교육열의 사회 문화적 구조 허자영(1996) / 대학생 진로결정유형에 관한 연구, 연세대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)
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  • 등록일 2011.07.08
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대학이 있는지에 대해서도 관심을 기울일 필요가 있다. 참고문헌 고형일 외, 입학제도 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 1998 교육부, 대학입학전형기본계획, 교육부고시 제2000-12호, 2000 교육정책자문회의, 대학입학시험제도 개선
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  • 등록일 2011.06.25
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논문 1,212건

연구, 제7권 제1호, 1998.6. 송기창 외, 사립중등학교에 대한 관할청의 재정지원제도 개선연구, 사학재정지원제도연구위원회, 1997.3. 윤건영, 한국교육재정의 현황과 개선방향, 한국개발연구원, 1996. 윤정일, “교육민영화의 실현가능성과 한계,
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  • 발행일 2007.12.25
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연구 문제……………………………………………………p.4 Ⅱ. 유치원과 초등학교 교육의 연계성………………………p.5 Ⅲ. 유치원과 초등학교 교육의 교육과정 비교 ……………p.6 Ⅳ. 우리나라 연계교육의 문제점과 개선점 …………
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  • 발행일 2009.07.31
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연구 : 정부의 고등교육 정책 변화를 중심으로”, p. 22. 박환보, (2012), “고등교육 보편화 이후 대졸자의 취업 격차에 관한 연구”, 서울대학교 교육학과 박사학위논문, pp. 34-37. 서명석, (2010), “국립대학 구조조정 제도화과정에 관한 연구,”
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  • 발행일 2016.12.03
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개선되도록 중개업무의 선진화와 대국민 신뢰회복의 계기가 되리라고 본다. 참 고 문 헌 1. 단행본 강병기외,「부동산정보서비스업」, 형설출판사, 2006. 강원대학교부동산학과,「부동산중개제도의문제점과개선방안에관한연구」, 2008. 공정
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  • 발행일 2010.06.23
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  • 저자
대학원 2006. 장지인, “회계정보의 신뢰성재고를 위한 기업회계기준의 개선방안.” 한국증권연구원 1995. KDI 경제정보센터 경제정보분석팀, “분식회계 무엇이 문제이며 왜 발생하나” 2003.5. 박명숙, “회계감사제도 개선에 관한 연구”, 조
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  • 발행일 2010.03.04
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취업자료 2,406건

개선에 힘쓰겠습니다. 기존 교육과정 변화를 면밀히 분석하여 이에 맞추어 입학전형 기준과 방식을 정기적으로 개편하겠습니다. 아울러 대입 제도 개선에 관한 연구를 주도하여 한국교원대학교가 미래 교육 발전을 선도할 수 있도록 하겠습
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  • 등록일 2024.11.23
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위해 끊임없이 노력하며, 긍정적인 변화를 이끄는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
영향을 미치는 간호 전문가로서 역할을 다할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.20
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밝히고, 전 세계 교육 발전에 긍정적인 영향을 미치는 데 헌신하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
, 미래 지향적인 공간 디자인을 실현하는 데 최선을 다할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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