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대학 학점 인플레 현상이 나타나게 되었는데 이는 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 모두 안고 있다. 다들 느끼고 있겠지만 학점은 공부하는 학생들에게 있어서 상당히 예민하고 민감한 부분이다. 물론 학점을 주는 교수님들 역시 무척 어려
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학점을 학생이 포기하는 것은 대학교육의 본말이 뒤바뀐 것으로 교권 침해와 파행교육을 부추길 우려가 크다.”고 주장했다.
L그룹 인사 담당자는 “각 대학의 학점 인플레 현상이 심해 학점으로 인재를 고르기가 쉽지 않다.”면서 “학점
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대학교의 혁신의 모습을 통해 그런 궁금증을 해소하고자 하였다.
고려대학교는 교양 교육의 다양화, 원어강의의 확대, 현장체험 및 교환학생 제도의 확대, 취업지원 등 많은 제도적 변화와 학교 외관상의 현저한 변화를 이룩했다. 하지만 아
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학점은행제를 도입하였다. 학점은행제가 우리 사회에 만연한 학위만능주의와 학력인플레를 더욱 촉진할 것이라고 비판하는 사람들도 있다. 그러나 결코 그렇지 않다. 학점은행제의 요체는 '학위취득'보다는 '학습경험의 학점화'에 있기 때문
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현상
3. 학벌주의, 학력주의의 문제점
Ⅳ. 학벌주의에 대한 옹호론
1. 경쟁동기론
2. 기회균등론
3. 능력지표론
Ⅴ. 학벌주의에 대한 극복 방안
1. 개인적 측면에서의 극복 방안
2. 사회적 측면에서의 극복 방안
3. 기업체 인사관
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