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을 살게끔 하기도 한다. 나 또한 자랑스러운 대한민국의 국민이다. 위에서 언급한 내용들인 한국인의 정, 빨리빨리 문화, 냄비근성, 집단주의 등을 나도 무의식중에 행동하고 있을지 모른다. 한국인은 개인주의보다 집단주의(한국인의 집단주
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을 위해 아주 조심스럽게 약간만 사용해야 한다는 것은 하나의 철학이다. 예화는 하녀에 불과하다. 우리의 임무란 진리로 사람들을 움직이는 것이지 우리의 상상력으로 움직이는 것이 아님을 명심해야 한다. 유머는 깊이 생각할 필요가 없는
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위해서 이미 그 길을 걸어간 사람이 발자국을 따라가는 것 또한 하나의 좋은 방법이라고 생각한다. 대한민국의 발전 경험이 다른 후발 국가들의 각광받고 있다는 것이 참 자랑스럽고, 마지막으로 그들의 발전도 긍정적으로 기대해 본다.
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직접 참여하는 광고
론칭편 – 호기심 자극
본편 – 관심유도 , 감동
고객참여 유도→ 당신의 대한민국을 자랑해 주세요
고객 제작 편 → 시청자가 집적 만든 광고 대한항공-감성마케팅
헤라-아트마케팅
T.O.P-스토리마케팅
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을 헤쳐 나아갔기에 많은 반성이 된다. 나도 앞으로는 자랑스러운 대한민국의 한 국민으로서, 이 사회를 짊어나가는 한 젊은이로서 사회적 문제에 있어 앞장서서 문제의식을 갖고 해결책을 고민할 것이다. 그리고 누군가가 나에게 이에 대해
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대한민국 고등학생의 신분으로 살아가는 우리들은 평균 15시간을 학교에서 생활하고 있습니다. 집보다도 훨씬 많은 시간을 학교에서 보내고 있는 것입니다. 하지만 결코 그 동안 학교는 우리에게 내집처럼 ‘편안’한 공간이 아니었습니다.
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을
가진다. 그리고 남을 잘 신뢰하지 못하는 불신감과 친구를 자연스럽게 집으로
데리고 올 수 없는 심리적 부담 등이 강하게 나타난다. 또한 공격적 과시적
불신적 성향이 많이 나타나는 데 이로 인해 대인관계와 사회관계가 건전하고 자
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것이라고 생각한다.
몸은 건강하지만 정신이 약한 사람도 얼마든지 있고, 몸은 좀 불편하더라도 정신이 건강한 사람들도 얼마든지 있기 때문이다. 그렇게 된다면 그 어떤 복지정책을 자랑하는 나라보다 멋진 대한민국이 될 것이다.
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을 그었던 과거의 울타리를 훌쩍 뛰어넘고 있었다. 배타적이고 획일적인 내용만을 고집해 오던 '대한민국'은 어느새 다양성과 복합성을 새로운 구성내용으로 하는, 열린 민족주의와, 세계화된 국가주의를 내용으로 하는 '대-한민국'으로 재
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을 생각해서 군장학금을 타고자 학사장교를 지원하게 되었습니다. 그래서 졸업 후 OO년 O월에 소위로 입관하게 되었고, OO년 O월 대위로 전역하기까지 전후방에 걸쳐 자랑스러운 대한민국 육군 장교로서의 임무를 충실히 이행했습니다. 포병대
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