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, 새로운 정부 건설을 목표하였다.
⑤
신해혁명 후 임시 대총통에 올랐으며 그 후 황제에까지 오른다. 1 통일의 의의
2 북한 사회에 대한 이해
3 통일을 위한 노력
4 통일을 위해 우리가 해야 할 일
인물 학습(이순신, 쑨 원)
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군사정부
‘제6차 한일 회담‘ 개시→ 독도문제 다시 대두
⇒ 외무부장관(김용식): 독도문제를 의제로 삼음에 반대
∴독도에 대한 조항을 두지 않음
⇒ ∴국내법: 독도주변 3해리 영해& 12해리 전관수역 설정→ 평화선 철폐(1965)
*평화선의 역할
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활동이 가능하게 만들었다. 또한 농지개혁을 단행하여 자작농이 많아지도록 했다. 그 결과 지주와 소작농이라는 봉건적 관계가 소멸되고, 자작농의 노력으로 농업생산력이 크게 증대되었다.
교육면에서는, 교육기본법을 만들고, 학교제도는
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활동이 가능하게 만들었다. 또한 농지개혁을 단행하여 자작농이 많아지도록 했다. 그 결과 지주와 소작농이라는 봉건적 관계가 소멸되고, 자작농의 노력으로 농업생산력이 크게 증대되었다. 교육면에서는, 교육기본법을 만들고, 학교제도는
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활동이 가능하게 만들었다. 또한 농지개혁을 단행하여 자작농이 많아지도록 했다. 그 결과 지주와 소작농이라는 봉건적 관계가 소멸되고, 자작농의 노력으로 농업생산력이 크게 증대되었다. 교육면에서는, 교육기본법을 만들고, 학교제도는
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여성이주노동자의 인권보장을 위한 과제
Ⅷ. 이주노동자 문제 해결 방안
1. 노동허가제 실시
2. 모성권 보호
3. 의료, 복지, 교육 기회 보장
4. 성매매 방지 E-6 비자 폐지, 엄격한 처벌규정 마련
5. 국내?외 연대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대한민국의 자녀이다.
이 땅에서 함께 사는 우리 한 민족은 하나의 운명 공동체이며, 이 비좁고 변변한 자원조차 부족하기 그지없는 땅에서 함께 고생하고 함께 위험을 겪으면서 살아가야 할 동역자인 것이다. 이렇듯 이 나라의 현실과 미래
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황무지 개척권 요구에 대응하여 반대 투쟁 전개, ③ 자주 국권, 자유 민권, 국민 참정, 자강 개혁 등의 근대 국민 국가 수립을 위한 활동 전개, ④ 대한 자강회를 계승하여 실력 양성 운동을 전개하였다.
내신문제연구소 객관식61~120
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활동에 대한 객관적 평가를 통해 만주항일전쟁을 비롯한 민족독립운동사를 전체적으로 재구성하고 그를 통해 남북관계의 역사성에 대한 근본적 반성을 시도할 때이다. 과거의 위대함과 정통성이 곧 오늘의 체제적 정당성과 직결되는 것은
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군사 노선 추구
[주관식]
1. 다음 글에서 이것이 공통적으로 의미하는 것은 무엇인가?
* 이것은 북한의 표준어이다.
* 이것은 평양말을 중심으로 노동 계층에서 사용하는 말이다.
2. <보기>의 내용이 의미하는 전통적 도덕 정신을 다섯 글자
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