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역사
1. 한국 사회복지의 특수성
2. 제1단계 : 사회복지의 전사(前史)
3. 제2단계 : 도입기(정부수립 이후부터 61년 5․16 군사혁명 이전까지)
4. 제3단계 : 전반적 제도의 확대기(제3공화국에서 5공화국까지)
5. 제4단계 : 사회복지의 성숙기
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대한민국 건국기(1945~1961)
1.미군정기의 간호(1945~1948)
2.정부수립기의 간호(1948~1950)
3.전후 복구기의 간호(1950~1961)
2-5.현대간호2: 대한민국 발전기(1961~)
1.제도적 측면
2.간호교육 일원화의 노력
3.전문간호분야의 확대
4.대
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유아교육 체제는 교육부관할의 유치원과 보건복지부 관할의 보육시설 등으로 이분화 되어 현재에 이르고 있다.
[출처] 아동복지역사/서양아동복지 역사 (사회복지과대학생모임) |작성자 미소엘 한국의 아동복지와 서양의 아동복지
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역사적 기원과 성립배경
1.사형제도의 역사적 기원
2.사형제도의 성립배경
Ⅳ.과거의 사형제도와 현대의 사형제도가 갖는 의의
Ⅴ.대한민국의 사형제도
1.외국의 사형제도와의 비교
2.사형제도의 법적 근거
3.법정 최고형으로서 사형
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설립을 위한 기본 연구
Ⅵ. 시민참여방송(시민참여채널, 퍼블릭액세스)의 발전 방안
1. 편성차별화 전략
2. 주요 프로그램 공급 모델
3. 프로그램 수급과 지역 미디어센터
Ⅶ. 향후 시민참여방송(시민참여채널, 퍼블릭액세스)의 정착
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과정
1. 루터는 누구인가?
2. 종교개혁의 발생배경
3. 전개과정
4. 종교개혁 초기의 상황
5. 종교개혁의 교육적 상황
Ⅱ. 루터의 교육사상
1. 교육 목적
2. 교육 내용
3. 교육 방법
4. 가정교육
5. 학교 교육
6. 교회 교육
Ⅲ. 루터가 당시의
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역사. 철학 이론-성균관대학교 출판부
박의수 외 [교육의 역사와 철학](동문사,1998)
이만규 [조선교육사Ⅰ](거름 1988)
정낙찬, 이동기, 채휘균 [한국의 전통교육](영남대학교 출판부,2000) ■ 서론
■ 본론
1. 조선시대 교육사의 발달과정
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정부 부서
3. 핵폐기장 반대 투쟁의 역사 - 한국에는 핵폐기장이 없다.
< 본 론 2 - 원전 폐기물 처리장 건설에 대한 입장들 >
1) 들어가며
2) 원전 폐기물 처리장 건립의 필요성
3) 지역 주민이 원전 핵폐기물 처리장을 반대하는 이유
4) 현
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역사적 배경
4.위안부 제도 도입의 계기와 위안부 모집 방법의 실태
5.위안부의 실태
(1)통계적 수치 자료
(2)증언에 의한 실태
6.대응과 전망
(1)위안부 문제에 대한 정부의 미온적 반응
(2)사례설명 - 위안부에 대한한국정부의 대처
(3)앞으
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3. 근대입헌주의헌법의 유형
4. 근대입헌주의헌법의 기본원리
Ⅲ. 현대복지국가헌법
1. 현대복지국가의 개념
2. 복지국가의 유형
3. 현대복지국가 헌법의 성립배경
4. 현대복지국가 헌법의 기본원리
Ⅳ. 결 론
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