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정부; 유상매입/유상분배의 농지개혁, 반민특위 강제 해산 ->유제 처리의 불철저, 정통성의 훼손
2)사회/문화운동의 고양
(1)경제적 혼란 심화
-공업생산력 감소
-물가 폭동
-실업자 증가
-귀환동포/월남이민 격증
(2)노동운동과 농민운동
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헌법) 제의
82.2
20개 시범사업 실천 제의
84
북한의 수해 구호품 지원 수락, 대화 재개, 87까지 경제,체육회담,국회회담 예비소집 등
85
남북적십자회담 재개, 이산가족 고향방문단, 예술공연단 상호방문(첫 민간 교류)
87
KAL 폭파 사건으로 잠시
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헌법을 공포했다. 7월 20일 국회에서 실시한 정·부통령 선거에서 대통령 이승만, 부통령 이시영이 당선, 7월 24일 취임식을 가진 데 이어 건국내각이 구성되었다. 8월 15일 해방 3주년을 맞아 정부수립 선포식을 개최, 대한민국 수립을 선포함으
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대한민국임시정부는 한국인의 독립 의지를 표출하는 상징적인 기구로, 국외에서 독립운동을 활발히 전개하며 일제강점기에 저항의 아이콘으로 자리 잡았다. 임시정부는 국민의 다양한 정치적 입장을 반영하여 민주적 헌법과 함께 내각을 수
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헌법을 공포했다. 7월 20일 국회에서 실시한 정·부통령 선거에서 대통령 이승만, 부통령 이시영이 당선, 7월 24일 취임식을 가진 데 이어 건국내각이 구성되었다. 8월 15일 해방 3주년을 맞아 정부수립 선포식을 개최, 대한민국 수립을 선포함으
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헌법은 前文에서 ‘각인의 기회를 균등히 하고, 능력을 최고도로 발휘하게 하며’와 31조 1항에서 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.’ 고 적고 있다. 대한민국의 교육이 지향하는 바는 대한민국임시정부 이래
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대한민국임시정부 설립
1921
워싱턴회의
워싱턴회의
1929
미국 경제대공황
1931
만주사변
만주사변
1933
국제연맹탈퇴
1934
- 워싱턴 해군군축조약 폐기
1936
런던해군 군축조약 폐기
2.26.사건
1937
중일전쟁
국체의 본의 발간
중일전쟁
국민정신 총동
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대한민국임시정부 이후
6. 현대시대
2. 사형폐지의 사상과 집행
1. 인간존중
2. 인도주의
3. 범죄예방과 공리주의
4. 사형의 집행
3. 사형제도의 현황
1. 전면적인 사형폐지국
2. 일반범죄에 대한 사형폐지국
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임시史料 조사편찬부 설치
1919년 7월 10 聯通制 실시
1919년 8월 18일 부터 제6차 임시의정원 회의에서
1919년 9월 17일 까지 임시정부 통합, 대한민국 임시헌법제정(대통령제)
1919년 9월 15일 통합 임시정부 시정일(始政日)
1919년 11월20일 國債 발
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임시정부 유지파들과의 교섭 진행은 벽에 부딪혔다.
개조안을 내용으로 한 헌법개정문제는 결국 분규로 치닫게 되었다. 5월 7일 임시의정원 대표회로 하여금 대한민국임시헌법을 개정케 하고 또는 기타 중대 사건을 처리케 함’이라는 의안
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