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서 살고 있다. Ⅰ서 론
1.리더십에 대한 이론적 배경
Ⅱ 리더십 이론
1. 리더십의 의의
2. 리더십의 기능
3. 리더십의 본질
4. 리더십 연구의 접근방법
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 기능이
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법률집행 및 사법행정위원회가 비행청소년을 재판 이외의 방법으로 교육할 것을 건의.
② 선도조건부 기소유예제도 : 선도의 필요가 있다고 인정되면 지방유지급인 선도위원이 일정기간 선도함으로써 교정이 끝난 것으로 하는 제도.
③ 소년
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서 소비자
b. 20c의 위대한 발명
c. 미국의 소비자 운동사
② 소비자 문제를 연구하는 시민 모임
a. 소개
b. 하는 일
* 법률 상담
* 조사 연구
c. 국제적 연대
3. 정리하며..
소비자 문제를 연구하
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영향
① Emile Zola (졸라, 1840～1902)
② Henrik Ibsen (입쎈)
③ Lev Nikolaevich Tolstoi (톨스토이)
④ Fyodor Mikhailovich Dostoevski (도스토예프스키)
4. 자연주의의 특징
5. 자연주의에 대한 결론
[부록] 독일 자연주의의 전개 (작가와 작품을 중심으로)
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① Emile Zola (졸라, 1840～1902)
② Henrik Ibsen (입쎈)
③ Lev Nikolaevich Tolstoi (톨스토이)
④ Fyodor Mikhailovich Dostoevski (도스토예프스키)
4. 자연주의의 특징
5. 자연주의에 대한 결론
[부록] 독일 자연주의의 전개 (작가와 작품을 중심으로)
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서
2. 교육사상
3. 통일의 원리
4. 자기발달의 원리
5. 놀이 및 작업의 원리
6. 연속적 발달의 원리
7. 프뢰벨 교육이론의 현대적 의의
Ⅳ. 오웬의 교육사상(교육철학)
1. 오웬의 생애
2. 오웬의 교육사상
1) 7가지의 교육원칙
2) 오웬의 「
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서가 되는 「성격형성학원」을 세운 것은 프뢰벨의 유치원 창설보다 24년이 앞선 1816년 이었다. 이 학원은 「유아학교」, 「소학교(小學校)」, 「청년과 성인을 위한 학교」라는 3부구조(3部構造)로 되어 있었지만, 「유아학교(Infant School)」가
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서는 과학기술의 가속적인 발달과 지식의 증가로 인한 직업구조의 변화와 사회적 이동의 촉진으로 말미암아 직업 및 사회생활에의 적응을 위한 지속적인 재교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와
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서는 과학기술의 가속적인 발달과 지식의 증가로 인한 직업구조의 변화와 사회적 이동의 촉진으로 말미암아 직업 및 사회생활에의 적응을 위한 지속적인 재교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와
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서 제기된 문제들
2) 법률상담으로 제기된 문제들
3) 소송으로 제기된 문제들
4) 시민단체에서 제기된 문제들
9. 국민건강보험법에 제기된 문제들에 대한 해결방안과 방법
1) 법의 일부개정, 전문개정, 폐지
2) 소송을 통한 해당법내에서의
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