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대한 전반적인 이론들(보육의 의미와 역사, 보육의 여러 사업 형태, 외국의 사례와 비교 등)을 기초적인 자료를 중심으로 하여 여러분이 생각하는 우리나라 영유아보육에 대한 생각이나 문제점, 앞으로의 비전이나 정책 제안에 대해 자유롭게
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영유아를 대상으로 이루어 져야한다는 것이다. 아울러 아동의 성장과 발달을 위한 기초적 환경으로서 아동이 속한 가족이 공동체내에서 이와 같은 아동의 권리를 보장하며 책임을 충분히 감당할 수 있도록 하는 사회적 지원이 이루어질 수
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영향을 미친다. 대체로 교사의 교육 정도나 연수가 질 높은 보육에 영향을 미치는 요인으로 나타났고 교사의 경력은 아동의 적응에 어떤 영향이 있는지 명확하지는 않다. 그러나 교사와 아동의 긍정적인 상호작용은 보육의 전반적인 질 향상
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대체하여 추진하기 시작하였다. 이러한 영유아 보육법의 재정, 탄생의 배경은 복지사회, 국가를 지향하는 현대사회에서 보육문제는 과거에는 개인의 책임으로 생각했던 방주를 벗어나 사회적 책임이라는 인식과 함께 국가적 차원에서 이를
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하여 이들 양성에 대한 전반적인 과정은 영유아보육법에 의하고 있다. 2005년 1월 30일 개정 영유아보육법 시행 이후 보육교사 2급에서 1급으로 승급 시에 보수교육 이수를 의무화하였고 또한 직무 · 승급교육 강화 및 교육비를 전액 지원하고,
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