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2016
김용현, 평생교육프로그램 개발론, 2010 1) 평생 교육 프로그램이란
2) 평생 교육 프로그램 개발의 필요성
3) 요구조사 분석의 중요성
4) 개발프로그램의 타당성
5) 사회적, 기관, 개발자의 욕구에 관하여
6) 배운 점과 느낀 점
참고문
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2014.
5. 지역사회복지론, 오정수 ; 류진석 공저, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 전통적 3모형
(1) 지역사회개발
(2) 사회계획 / 정책
(3) 사회행동
2. 웨일과 갬블의 8모형
(1) 근린지역사회조직
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1. 일반현황
2. 설립목적 및 비전
3. 연혁
4. 직원현황
5. 조직도
Ⅱ. 주요 사업 내용
Ⅱ. 실습관련 사항
1. 실습일정
Ⅲ. 주요 실습 내용
1. 사례관리
2. 프로포절 작성
Ⅳ. 실습 종결 평가
1. 실습을 통해서 배운 점
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사회적 참여를 이끌어내야 한다. 이는 생산적 복지에서 나아가 참여 복지와 향후 21세기 노인복지에 커다란 기여를 할 것으로 확신한다.
참고문헌
김동배(1999), 노인 자원봉사활동을 통한 사회통합 프로그램 개발, 서울:집문당
김문수(2000), 노
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사회적 참여를 이끌어내야 한다. 이는 생산적 복지에서 나아가 참여 복지와 향후 21세기 노인복지에 커다란 기여를 할 것으로 확신한다.
참고문헌
김동배(1999), 노인 자원봉사활동을 통한 사회통합 프로그램 개발, 서울:집문당
김문수(2000), 노
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