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운용과 관련하여 보험료의 산정·부과, 급여 등을 운용함에 있어서 가족을 지지하는 시책을 개발·추진하여야 함
(7) 가족건강지원
(8) 가족문제 상담 및 치료지원
(9) 이혼가족 지원
(10) 가족문화 지원
(11) 가족생활교육 지원
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학교 출판부
한혜경, 김만두. 2003. 현대사회복지개론. 홍익재 Ⅰ. 가족 복지 정책
1) 가족복지정책의 개념
2) 가족복지정책의 범위
3) 가족복지정책의 필요성
4) 가족복지정책의 특성
Ⅱ. 우리나라의 가족복지정책
1) 소득유지정책
2)
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학교 출판부
한혜경, 김만두. 2003. 현대사회복지개론. 홍익재 Ⅰ. 가족 복지 정책
1) 가족복지정책의 개념
2) 가족복지정책의 범위
3) 가족복지정책의 필요성
4) 가족복지정책의 특성
Ⅱ. 우리나라의 가족복지정책
1) 소득유지정책
2)
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폭력, 의사소통의 문제, 약물남용, 학대, 학교성적, 돈 관리 등이 가족치료의 대상이 된다고 보았다.
④ 가족 치료의 사정방법
가족치료에서 활용되는 사정은 가족을 구별하는 하나의 도구로 사용되기보다 가족에게 어떠한 형태의 치료가 필
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폭력 등 사후문제에 대한 대처만을 가족복지의 주요과제로 삼을 것인가?
진정한 가족복지를 위해서는 세제정책, 가족법, 연금, 노동시장정책 등 가계소득을 보충하거나 대체하는 복지프로그램과 가족계획, 사회부조 등과 같은 가족서비스
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학교와 연구기관
(7) 벤처 사회복지사의 개척
<사회복지사의 과제>
<정신보건사회복지사의 역할>
1. 정신보건법 시행령에서의 정신보건사회복지사의 업무 범위와 한계
2. 정신보건사회복지사가 활동하고 있는 실천분야와 역할
<정신
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학교 및 성인자원봉사 기본교육 참석자중 선도상담을 신청하신 분들에게 선도교육 프로그램 을 편지, 전화로 안내하여 30여명이 선도상담교육을 신청하도록 함
- 자원봉사자 교육 : 4회에 걸친 상담교육이 진행되었으며 교육내용은 재소자들
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교육 프로그램을 실시하고, 장애인복지서비스 등으로 사회복지서비스를 행하고 있다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발
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교육과학사
2) <사회사업실천에서 학습된 무기력이론의 적용가능성>, 박미은, 2006
3) <초등학생의 학습된 무기력과 자아개념의 관계분석>, 이성림, 2004
4) <가정, 학교 및 개인변인과 중학생의 학습된 무기력과의 관계>, 임경희, 2004
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학교에서 견학 또는 야외 학습을 한다면 어느 곳이 적합한가, 우리 학교는 어떻게 변화해 왔는가 등을 자세히 조사하여 연간, 월간 생활지도 계획을 세울 때에 이를 활용하는 것이 바람직할 것이다.
참고문헌
교육부, 슬기로운생활 1-1, 국정교
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