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한다.
대화 주도권에 있어서도 대화 전체의 진행 규칙인 대화 순서와 부가설명, 반박 등의 순서를 여성이 상대적으로 잘 지키는 것으로 연구되어 있다. 반면에 남성은 앞 사람의 대화를 잘 이어 나가지 않고 앞사람의 이야기를 무시하거나 자
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대화 시 주도권을 가지는 쪽은 남성이라는 것이 바로 그것이다. 또한 이러한 특징들이 실제로는 어떻게 나타나고 있는지를 알아보기 위해 Ⅲ장에서는 TV토크쇼 <야심만만(만 명에게 물었습니다.)>를 분석해보았다. 그 결과 우리가 Ⅱ장에
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대화의 주도권을 잡으려는 나쁜 획책에 불과하기 때문이다.
이 외에도 무관심,담쌓기,방어적말투,비난,경쟁자를 두둔해 주는 말은 금물이다. 또한 자녀의 감정이 격해 있는 상황에서는 명령 또는 강요, 경고 또는 위협, 훈계나 설교, 충고 또
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대화의 기능인 의사소통에도 조금도 도움이 되지 못한다.
(6) 논리적으로 따지거나 추궁하는 질문
유아에게는 논리적으로 따지거나 추궁하는 질문을 한다는 것은 대화의 주도권을 교사나 부모가
쥐고 있다는 것을 뜻한다. 유아와의 대화에서
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주도권
5) 성별 관련 표현(남녀대립어의 어순과 의미)
■ 영화에의 적용(실제)
1) 거친말과 고운말
2) 표준어와 비표준어
3) 성적 언어
4) 대화의 주도권
3. 맺음말
4. 참고자료
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