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개념과 특성
1) 비행청소년 가족의 개념
2) 비행청소년 현황
3) 비행청소년 가족의 특성
2.비행청소년 가족에 대한 서비스 현황
1) 비행청소년 보호 현황
2) 보호관찰교육 프로그램
3) 보호관찰 내용에 대한 분석
4) 가족상담
3.비행청소
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1) 작품의 핵심 주제와 사상
2) 인상 깊었던 내용 및 장면 분석
3) 오늘날 사회와의 연관성
4) 개인적 성찰과 느낀 점
5) 비판적 시각 및 한계점 탐색
4. 플라톤의 『국가론』이 남긴 시대적 영향과 후대 철학으로의 확산
5. 참고문헌
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개념 : 영 교육과정은 Eisner 가 처음 제안한 개념으로 공식적인 교육과정에서 제외된 내용들을 말하며, 학교에서 가르치지 않거나 소홀히 여기는 교과나 지식, 사고방식을 포함한다.
2) 영교육과정의 예
- 과학 교과에서 진화론은 다루지만 창
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학습자의 인식, 해석, 분석 및 이해 등의 인지적 활동을 거치면서 생성되며 사전 경험이나 상황과 결합함으로써 정보보다 부가가치가 높고 보다 활용성이 큰 것이 된다. 지식창출은 관련있는 정보를 선정하기, 새로운 정보를 조직하기, 새로
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분석하는 작업은 단순한 자기 성찰을 넘어 전문성 향상을 위한 본질적인 과정이라 할 수 있다. 다양한 체계들과의 관계 속에서 본인은 정서적 안정감, 학문적 자극, 사회적 연대감 등 여러 차원의 에너지를 주고받으며 살아가고 있다. 이 체계
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분석 심화하기, 대화 자기화하기 등이 있을 수 있다.
제 3장 문학 교수-학습의 평가
제 1절 문학 교수-학습 평가의 의미와 원리
- 문학 교수-학습에 대한 평가는 문학교육의 설계와 실천이 잘 이루어지고 있는가를 점검하기 위한 평 가이다. 교
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개념
2. 전통비평의 선행조건
Ⅲ. 전통비평의 종류
1. 역사 및 전기 비평
1) 이론적 배경: Sainte-Beuve와 Taine의 환경론
2) 역사 및 전기 비평의 방법
3) 역사 및 전기적 비평의 여섯 가지 참조 자료
2. 도덕, 철학 비평
Ⅳ. 전통비평의 장단
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사회복지정책론/구인회, 손병돈/2010
사회복지정책론-이론과 분석. 박병현. 학현사. 2009
박석돈(2010). 사회보장론. 양서원 1.서론
2.사회복지재원의 개념
3.사회복지재원의 형태
4.사회복지정책의 재원조달 방법
5.결론
6.참고자료
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개념
2. 비행청소년가족에 관한 접근이론과 요인
1.접근이론
1)생물학전 접근
2)심리학적 접근
3)사회학적 접근
2. 접근요인
1)개인적 요인
2)가정 환경적 요인
(1)결손가정
(2)빈곤가정
(3)갈등가정
(4)부도덕 가정
(5)부모의 훈육방식
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가치
3. 태권도 교육의 목적 및 효과
4. 태권도 지도자란
1) 태권도 지도자의 개념
2) 태권도 지도자의 자질
3) 태권도 지도자의 역할
5. 태권도 지도자상
1) 뚜렷한 사명감
2) 전문적 지식
3) 기술
4) 인격적 요소
5) 교양적 요소
6. 태
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