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이화여자대학교 교육공학과 (2004). 「교육공학」. 교육과학사.
임철일 외 공저 (2011). 「교육공학」. 한국방송통신대학교 출판부.
정명화 외 공저 (2009). 「교육방법 및 교육공학」. 학지사.
한정선 외 공저 (2010). 「미래사회를 위한 교육방법 및
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이화여자대학교 교육공학과 - 차 례 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수·학습의 접근방법
1) 교육신념에 따른 접근
2) 집단규모에 따른 접근
2. 교수·학습방법의 유형
1) 고전적 교수·학습의 방법
2) 지력개발 교수·학습의 방법
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공학과 기술
임무생, 플라스틱 최적 설계, 기전연구사
한국플라스틱기술정보센타(2001), 알기 쉬운 플라스틱 배합제
O.Kazushi, 생분해성 플라스틱, p.112~115 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 플라스틱의 개념
Ⅲ. 플라스틱의 성질
1. 장점
2. 단점
Ⅳ. 플라스
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공학과 교수 , P 53
3. 생체막 , 김형만 , 민음사 , P 14∼50, 126∼190, 343∼376
4. 日經産業新聞 , 1996년 07월 03일 , 나까시마 연구자료
5. http://nengjung.kit.ac.kr/~ckisu/bc_1/bc1-2.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생체막의 구조
2. 생체막의 구성성분
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공학부, P.1～2, 2004.
2. http://www.cheric.org/ippage/e/ipdata/2001/12/file/e200112-01....
3. 김선근,김성현,김화용,홍덕희 공역, “분리공정 원리”,교보문고, P.103～170, 1999.
4. www.dicer.org/dicerDB/cyber/html/analy_40.htm ABSTRACT------------Ⅰ
TABLE OF CONTENTS------------Ⅱ
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공학과
(2) 환경공학실험 (수질편) 동화기술 김남천 1989.
(3) 상하수도 공학 시험연구 토목기사연구회 일진사 1996. 【1】실험목적
【2】실험원리
【3】실험기구 및 시약
【4】실험방법
【5】실험결과
【6】고 찰
【8
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공학부
알기쉬운 기기분석, 고명수,감태화, 박규현 외 ,유한문학사
www.tci-korea.co.kr Introduction
1. 분광분석법(Spectroscopic, Spectrophotometric analysis)
1-1. 적외선(IR) 흡수 분광법
1) 적외선 흡수과정
2) 적외선 스펙트럼의 이용
3) 신축(Stretching)
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정보기술공학부 http://sls.sch.ac.kr/
차세대 초전도응용 개발단 http://www.cast.re.kr/
과학동아 http://www.dongascience.com/
한국철도기술연구원 http://www.krri.re.kr/ Ⅰ 초전도 현상과 초전도체
Ⅱ 초전도 자기부상열차
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선정
5. 교수매체 자료의 종류
1) 사진 자료
2) 녹음자료
3) OHP
4) 슬라이드
5) 컴퓨터 자료
6. 교수매체활용의 절차
1) 자료에 대한 사전검토
2) 자료 준비하기
3) 환경준비하기
4) 학습자 준비시키기
5) 학습경험 제공하기
참고자료
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공학과
구미서관, 자연재해의 이해
마크 드 빌리어스, 박희경·최동진(2001), 물의 위기, 세종연구원
손부순, 환경과학 개론, 신광출판사
한국원자력연구소(1995), 한국광업진흥공사, 기타 일반 종합엔지니어링 회사, 각 대학교 : 지구시스템과학
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