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대학교 총장) 2002.08.31
서울신문 '오늘의속보' 2008.05.06 I. 서론
II. 본론
1. 고교평준화정책
2. 교육자치제도
1) 교육자치의 원리
2) 우리나라의 교육자치제도
3. 교원평가제
1) 개념
2) 필요성
4. 학제개편
1) 현황
2) 학교급별 수업연한
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대학교 입시정책] 2009 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 교육의 사회적 기능
1. 문화유산의 전달기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회충원의 기능
4. 사회적 지위이동의 기능
5. 사회개혁의 기능
Ⅲ . 교육의 불평등 그 사례 분석
1. <쟁점 1> 지
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아웃풋 독서법을 읽고
1.저자 소개
이세훈
자기계발서 전문 강사. 다산 정약용 선생의 독서법과 500권 저술의 원리, 후진 양성 체계를 현대적으로 재해석하여 적용하는 자기계발 전문가이다. 10년 전부터 책읽기와 책쓰기는 하나의 자기계발
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입학사정관에게는 "합격되면 낙제할 것"이라는 뜻으로 해석된다. 좋은 추천서를 받기 위해서는 가장 좋은 교사보다도 자기를 가장 잘 아는 교사에게 부탁하는 것이 좋다. 인기있는 교사는 다른 학생으로부터도 추천서 신청을 많이 받아 신경
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입학사정관을 통해서 사교육을 잡고 외고 교육을 정상화하겠다는 것은 너무나도 순진한 발상이라고 볼 수 있을 것이다. 연구팀은 사교육 수요를 줄이는 방법을 강구한다고 했는데, 우수학생 선발집단이라는 인식이 여전히 살아있는 한, 국제
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대학교 해당 학과에서 요구하는 인재를 선발하는 데에는 많은 한계가 있었다. 그래서 각 대학의 학생선발 권한을 대폭 확대하고, 학생들에게도 많은 기회와 입시 가능성을 열어두기 위해 입학사정관제가 시행되었다.
이 제도로 인해 이제
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입학사정관에 운영 사례
▶ University of California at Berkeley
(1) 입학사정방법
학생 개인, 가족정보, 교육이력, 과외활동, 시험성적, 자기 학업성적 기록 등 13개의 섹션으로 구성된 입학원서를 제출하도록 하고, 제출된 자료를 중심으로 각 평가요
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자기 분야에서 탐구할 시기에 ‘순치형 아이들’이 된다. 도전적인 아이들도 있지만 기대에 미흡할 정도로 나오는 게 아쉽고, 안타깝다. 이건 국가경쟁력 문제로 이어지는 거다.
글·사진 김청연 기자 carax3@hanedui.com
※ 토의 주제
1. 증가하고
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우수사례는 경진대회 등을 통해 적극 발굴·포상하고 확산도 유도하며, 언론이나 단체 등을 통한 창의성과 인성의 중요성도 적극 홍보해 나갈 것이다. 창의성과 인성은 교육의 본질이고, 창의·인성교육 강화는 교육의 본질에 좀 더 충실하자
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입학 사정관들은 대체 무얼 보고 신입생을 선발하라는 것인가? 내신 성적과 교내 대회 입상을 위해 또 다른 사교육에 몰릴 우려도 크다.
중산층과 서민의 부담을 덜기 위해 사교육비 경감책을 쏟아 내는 것은 이해할 수 있다. 하지만 어린 학
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