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할 수 있는 친절한 행동 소개 및 내면화 시키기
교사의 모범
학생들에게 미치는 교사의 영향은 참으로 크다. 학교 생활을 통해 친절과 같은 태도를 아동들에게 고무해 줄 수 있도록 교사 자신이 바로 그러한 덕의 모델이 되어야 한다.
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덕의 여정을 추적해왔다. 러버덕들은 장기간 떠다니며 호주, 인도네시아, 알래스카, 남미 등지에서 발견된 것으로 전해졌다. 이후 러버덕은 해류의 흐름에 대한 자료로 활용되기도 했으며, 사람들은 러버덕에 사랑과 평화를 전해준다는 의미
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the Sage, an infant, the true man 1. 서 론
2. 덕의 의미
1) 전통적인 德의 맥락
2) 자연(도)과 덕
(1) 노자의 덕
(2) 장자의 덕
3. 노장에서의 덕과 수행
1) 물의 덕 -上德과 上善의 이미지
2) 바람의 덕-氣化와 心齊의 動因
4. 결 론
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덕의 실행은 인간 삶의 목적에 가능한 여러 수단 중의 하나가 아니라, 그 목적의 필수적이고 중심적인 부분을 구성한다는 것이다. 즉 아리스토텔레스 윤리학 내에서 덕의 실행 없이 인간의 최선의 삶을 성취할 수 있다는 말은 아무런 의미를
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의미와 지향점
2. 덕 교육적 접근에서 추구하는 도덕적 덕의 의미와 구성 요소
3. 덕 교육의 내용구성
1) 인지적 측면의 내용 요소
2) 정의적 측면의 내용 요소
3) 행동적 측면의 내용 요소
4. 덕 윤리학의 교육 방법
5. 덕 교육의 특징
6.
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