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학회, 2010
ⅴ. 최방미, 현장교육연구의 초점은 교실 수업 개선, 대구교육대학교, 2008
ⅵ. 황정숙, 유아 창의성 교육에 관한 연구 동향 분석, 광주대학교, 2008 Ⅰ. 2005년(2000년대)의 대학입학제도(대입제도)
Ⅱ. 2005년(2000년대)의 대학입학전
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덕적 이탈이나 인지왜곡을 예방할 수 있을 것으로 사료된다.
참고문헌
정창우. (2013). 도덕과 교육의 이론과 쟁점. 서울: 울력.
송용관. (2015). 스포츠 도덕적 이탈 척도의 타당화. 한국체육학회지.
김동규(2018), 『체육 스포츠철학의 제 문제』,
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학회, 2006
◇ 박은경, 역사문화유적지로서 경복궁 매력속성에 관한 연구, 제주대학교, 2009
◇ 손혁재, 한국근현대사의 현장 경복궁, 한국민족예술인총연합, 1996
◇ 장헌덕, 경복궁의 복원과 보존 (景福宮의 復元과 保存), 한국건축역사학회, 2004
경복궁 홍례문, 광화문 근정전, [경복궁, 광화문, 홍례문, 근정전, 수정전, 자경전, 강녕전, 경회루, 문화유적]경복궁과 광화문, 경복궁과,
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학회지, 11(2), 209-223.
홍길동(2008). 중ㆍ고교 양궁선수용 이완훈련 콘텐츠 개발 및 현장 적용. 한국콘텐츠학회논문지, 8(4), 237-246.
Bandura, A., Adams, N. E., & Beyer, J. (1977). Cogn itive processes mediating behavioral change. Journal of personality and social psychology, 35(3),
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학회지.
김성훈 외(2004). 지도자 유형이 태권도 수련생의 정서 발달에 미치는 영향. 한국사회체육학회지.
이동호(2007). 태권도 수업을 위한 교육적 가치 탐색 및 개선방안. 박사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
김영덕(2009). 태권도 수련생의
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