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반전에서 고민하게 되는 독특한 책이었다. 독특한 상상력뿐만 아니라 재미있는 표현들도 많았다. 노인이 시를 배우러 다닐 때, 자신의 살인 경험을 시에 그대로 표현했다. 강사가 “메타포(비유)”라고 하니, 노인은 “미안하지만 그것들은
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덕혜옹주를 조사하기 위해 읽은 일본인이 쓴 또 다른 책 덕혜옹주를 읽고 남편 소 다케유키가 그렇게 나쁜 사람 많은 아니라는 것을 알게 되었다. 소설에서는 그가 덕혜를 돈 때문에 정신병원에 입원시킬 만큼 그녀를 깊게 생각하지 않았던
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이러한 점에서 덕혜옹주는 일본에서 의사소통할 사람도 없었고 이로 인해 피드백을 받을 수 있는 기회가 적었다. 더구나 일본의 감시와 압제로 인해 부정적 피드백을 받아 그녀로 하여금 일본에서의 적능능력을 더 떨어지게 하였다고 하겠다
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덕혜옹주의 후신(後身)인 것이다.
아무도 없는 독방에서 여러 해 동안을 오래 동안이나 우두커니 앉아있는 옹주가 어찌나 가엾고 불쌍한지 나도 모르게 눈물을 흘렸다. 만일 고종황제가 이 광경을 보신다면 얼마나 슬퍼 하실까?
어느 나리이
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덕혜옹주의 이야기를 여성 작가 특유의 세밀한 필체로 그려내었다.
그녀는 일본 남자와의 강제결혼, 10년 이상의 정신병원 감금생활, 딸의 자살 등을 겪으면서 정서적으로, 신체적으로 쇠약해진다.
그 치욕스러운 시간 속에서 그녀를 붙들었
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또 하나의 책은 덕혜옹주라는 책입니다. 덕혜옹주는 고종의 딸인 덕혜옹주가 성장하면서 일본 식민지국의 마지막 옹주로서 비참하게 살아간 인생이야기를 하는 소설입니다. 저는 한 나라의 옹주가 다른 나라 속국의 여인으로 들어가서 살
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즉석에서 퀴즈쇼를 해서 20분을 때운 적이 있습니다. 이러한 강단과 임기응변 능력은 교육 현장에서 다양한 성격의 아동과 여러 가지 상황을 원만하게 이끌어나가는 데 큰 힘이 되리라 생각합니다.
단점은 적극성이 과도한 때가 있다는 점인
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