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서로 동맹을 맺고 시민은 그에 대한 보답으로 황금의 관을 보내기도 했으나 이 동맹군은 카이로네아에서 참패했다. 그 후 필로포스가 죽음으로써 조국 광복의 희망이 소생하는 듯했으나 알렉산드로스의 출현으로 무산됐고 알렉산드로스가
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데모스테네스는 총철수를 제안하고, 이젠 공략의 희망도 없는 시라쿠사보다는 자신들의 아티카에 성채를 쌓고있는 적에 도전하는 것이 아테네를 위한 것이라고 말하고, 여기에 있는 것은 돈의 낭비라 주장했다. 그러나 이에 니키아스는 현재
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데모스테네스, 데마데스, 가 그 대표적인 인물의 예이다.
3) 마케도니아 왕국의 등장
기원전 4세기 아테네인의 대외 활동을 보면 그 전반에는 아테네인의 아테네 제국의 옛 영광을 다시 회복하려는 의지 하에 그리스의 열강들과 교대로 동맹을
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데모스테네스를 인용한다. 묘하게 이 두 사람의 이미지가 각각에 겹친다는 생각이 들었다. 로마라는 제국에 반기를 든 채 홀로 싸움을 벌이는 한니발과, 말을 더듬는 열등감을 극복하고, 웅변가가 되었던 데모스테네스는 프로이트와 Adler를
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데모스테네스
Ⅲ. 학습장애의 치료
1. 학습장애 아동의 읽기지도
2. 학습장애 아동의 쓰기교육
3. 학습장애 아동의 산수 교육
4. 사회성 교육
5. 전환교육
Ⅲ. 논의
Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 이론적 배경
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의
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