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(2) 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법 교육
(3) 제2형 당뇨병 환자를 위한 운동요법 교육
(4) 제2형 당뇨병 환자를 위한 기타 교육
(5) 제2형 당뇨병 환자를 위한 신경병증 합병증 환자를 위한 발 병변 관리교육
Ⅲ.결 론
Ⅳ. 참고문헌
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갖추어야함..............................4
(7)커뮤니케이션에 능통................................4
(8)조직 관리 기술.....................................4
Ⅲ. 결론...................................................4
* 참고문헌
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Manz&Sims
2) 초점
3) 슈퍼리더십
4) 의의
5) 한계
※ 기타 새롭고 다양한 리더십론
참고
<리더십의 개발>
1) 개인행동 수준의 리더십 개발
2) 집단행동 수준의 리더십 개발
<리더십 개발 6단계>
※ 요약
소감
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자기조절학습(SRL)의 특성
1. 정보관리자(Information manager)
2. 학습의 리더(Leader)
3. 학습의 지휘자(Director)
4. 의사결정권자(Decision-maker)
5. 환경관리자(Environmentalist)
Ⅳ. 자기조절학습(SRL)의 이론
1. 초인지적 실천(Metacognitive Practice)
2. 주인의
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자기 앞에 버티고 서 있다.
이 레포트는 김수영의 ｢시여, 침을 뱉어라｣를 읽고 요약, 비평에 대한 자신의 생각을 정리하였다.
II. 본 론
1. 김수영의 ｢시여, 침을 뱉어라｣ 내용
김수영이 보여준 시적 태도는 우
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데일 카네기’ 네이버 지식백과
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2077218&cid=44546&categoryId=44546
- ‘인간관계론’/데일 카네기/2019.10.07./현대지성 1. 서 론
2. 본 론
1.1.1. ‘반두라’의 사회학습 이론의 특징
1.1.2. ‘반두라’의 사회학습 이
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관리하는 방법에 대해 다룹니다. 카네기는 자신의 감정을 인식하고, 긍정적인 감정을 유지하며 부정적인 감정을 극복하는 방법을 제시합니다. 이는 저에게 큰 가르침을 주었습니다. 우리는 자신의 감정을 인식하고, 부정적인 감정에 휩싸이
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데일 카네기, 『친구를 얻고 사람을 움직이는 카네기 인간관계론, 넥스웍, 2019
문은식, 『대인관계심리학』, 2018, 공동체
한규석, 『사회심리학의 이해』, 학지사, 2011
데일 카네기, 『데일 카네기 인간관계론, 현대지성, 2019
김혜숙 외, 『인간
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론 VAR기법이 ALM기법을 완전히 대체할 수는 없으므로 두 기법의 장단점을 적절히 활용할 때 보다 효과적인 리스크 관리가 이루어지게 된다.
Ⅲ. 결 론
금융위기가 발생한 이후 정부가 공적 자금을 이용하여 금융기관의 부실채권을 매입하고 증
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모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술
① 만성질환인 만성신부전에 대한 이해
② 만성신부전 예방 및 관리 교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계
③ 모형 적용을 통한 만성신부전 예방 및 관리 교육의 내용
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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