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도록 하며, 사후에 감상문 등을 제출하게 한다.
참고문헌
- 교육부 교육과정지원센터, 시·도교육청 교육과정 업무 담당 전문직 연수자료, 2000
- 교육부, 수준별 교육과정의 이해, 제7차 교육과정 연수자료 21, 1999
- 교육부, 특별활동·재량활동
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교육정책과정을 분석하기 위해 개발된 모형
(Cooper, B.S., L.D. Fusarelli, and E.V. Randall, 2004)
✔ 이명박 정부의 대입관련 정책에 대한 ‘다차원정책분석’을 통하여
목표대비 달성도를 규명하고자 함 이명박 정부의 대학입시제도
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제도가 따로 노는지..마음에 안든다니까.
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우리에겐 현실적인 변화가 필요합니다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 김재춘외 공저, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2002
2. 경상대학교 중등교육연구센터, 제7차 교육
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교육과정 편성·운영 모형 연구, 1998
성산초등학교, 학교 재량시간 교육과정 편성·운영 연구보고서, 1996
한명희, 교육철학, 서울 : 배영사, 1983 Ⅰ. 제7차교육과정의 이론
1. 기본 방향
1) 목표
2) 내용
3) 운영
4) 제도
2. 개정의 특징
1) 국
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교육과정에 맞는 대입전형제도의 유도를 제언한다
일반계고등학교 학생의 관심사는 대학입학이다. 대학입학전형방안이 발표되기 전에는 교육과정 취지와 의의를 살리려는 원론적인 교육과정이 편성되지마는 전형 안 발표 후에는 진로보다
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과정의 편성이나 지도시 권역별 협조체제가 필요하다.
또 하나, 학교 현장에서 선택 중심 교육과정을 아무리 잘 편성하더라도 이것이 효과적으로 운영되고 정착되기 위해서는 대학입학전형제도가 이를 뒷받침해줄 수 있어야 한다. 대학에서
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교육선발과 경쟁, 문음사, 2006.
장기옥, 학교교육제도, 대한교과서주식회사, 1991.
김경식 외, 교육사회학, 교육과학사, 2006.
박병영, 대입전형제도와 사회적 형평성, 한국교육개발원, 2009.
강창동, 한국 대학입시제도의 사회사적 변천과 특징에
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교육 주체로서의 교사들을 배제한 개혁이란 성공할 수 없다는 반론이 그것이다. 학교교육의 문제점을 지적해 정책적인 개선을 이끌어내지 못한다면 교육의 나라 한국은 옛말이 되어버릴 것이다.
참고문헌
교육과학기술부, 대학입시제도 개
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대입제도 개편이나 수준에 맞는 별도의 평가 대책이 요구된다.
4) 선택중심 교육과정의 도입
(1) 문제점 : 선택과목의 분류는 예전 교과서 분철에 불과하다. 학급개념이 희미해지며 쉬운 과목만 선택하거나 수능 관련 과목만 선택하는 부작용
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창의성의 본질에 대한 연구가 지속적으로 이루어져 창의성에 대한 개념이 서서히 변화하였다. 또한 창의성을 모든 인간이 가지는 보편적인 특성으로 보게 되었다.
참고문헌
전인옥, 이경옥, 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 201
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