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학습지 풀기 및 개별 학습 (수학, 받아쓰기)
12:00~12:50
점심식사 및 양치하기
13:00~13:50
자유선택활동: 장기ㆍ바둑 두기, 도미노 쌓기, 책 나무 가꾸기 컴퓨터 타자연습, 줌비니 CD, 주사위놀이, 카드, 미니블록, 코코블럭, 소꿉놀이세트, 칠교놀이
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블럭으로 길어 이어보기>
*○○반 친구들과 함께 한 개씩의 종이 블록으로 친구들이 탈 수 있는 기차를 함께 만들어 보았다.
12:30-1:40
점심식사
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이 닦기
*손을 씻은 친구는 도시락을 꺼내고 배식 받을 준비를 한다.<무생채, 오징어 국, 동
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교구
여러 가지 모양, 모양판3
여러 가지 블록
봄 옷,김밥,돗자리
색종이, 종이,풀,크레파스
약솜
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
10:30~10:40
정리정돈 및 손 씻기
-정리정돈 음악을 틀어주며 스스로 놀이한 것을 정리할 수 있도록 돕는
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블럭영역
▪블록으로 우리 집 쌓아보기.
정리정돈
(10:30~10:40)
▪사용한 교구를 제자리에 갖다 놓고 다음활동을 준비..
▪사용한 앞치마는 빨래 건조대에 널어서 말린다.
이야기나누기
(10:40~11:00)
▪오늘의 이야기 나누기 주
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수학적탐구:
도안을 보고 어떤 모양을 놓아야 하는지 생각하면서 놀이를 하였다,.
표지판 퍼즐 맞추기도 재미있게 하였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
*과학적탐구:
어떤 것을 알려주는 표지판을 만들지 생각해보고 이야기
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학습
<지역사회연계활동> 충북 도민 안전체험관
실외활동
<실외화동> 내가 좋아하는 음식
대체활동
<신체> 실내에서 후프 놀이
특별활동
다문화 / 오르프 / 발레 / 체육
귀가 및
가정과의 연계
스스로 해볼 수 있는 것 찾아와보
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블록을 이용하여 화분을 만들어 보도록 한다.
-화분을 만든후에 유아가 생각하는 봄꽃을 상상하고 직접 만들어 화분에 함께 하도록 한다.
유아들이 순서를 지키지 못하고 또 유아스스로 구상한 화분과 장미꽃을 만들지못했던 유아들이 꽃대
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교구
<쌓기>
종이블럭으로 결혼식장을 꾸며보고 결혼식장을 꾸며보고 결혼식 하는 흉내를 내어보며 놀이해보았다.
12:50~13:10
간식2
< 간식2 >[창문열고 환기]
- 화장실을 다녀온 후 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
- 간식 배식을 한
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표현하기-노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현할 수 있으나 큰 기계음에 민감하게 반응함
수학적탐구하기-공간과 도형에 관심 가지기-주변 사물의 모양에 관심을 가진다. 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
총평
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블록의
색깔이나 모양별로 쌓기를 요구할 수 있다.
놀이명
동물 모형 놀이
목표
자신의 감정과 사고를 동물놀이를 하면서 표현할 수 있도록
격려하는 분위기를 만드는 것
준비물
이야기할 수 있는 상황적인 그림판과 도화지와 그리기도구
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