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도구적 조건형성에서 소거는 반응이 더 이상 강화를 받지 않아서 반응의 빈도가 감소할 때 일어남.(예 - 사람들이 자신이 하는 농담에 더 이상 웃지 않는 다는 것을 알 때 농담을 덜하게 됨)
4. 시사점
행동주의 학습이론은 인간 이해에 있어 의
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조건반사설
① 실험내용
② 조건반사가 성립하게 되는 이유
③ 개의 타액 분비 실험
(2) 파블로프(Pavlov)의 학습이론
① 시간의 원리
② 강도의 원리
③ 일관성의 원리
④ 계속성의 원리
2) 스키너(Skinner)의 도구적 조건화
① 개념
② 실
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조건화---------------------------------------3
◆마케팅 사례--------------------------------------4
2). 작동적(도구적) 조건화---------------------------------5
작동적 조건형성의 주요원리 ---------------------------7
◆마케팅 사례----------------------
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배를 피우면 뽀뽀를 해주지 않겠다고 하자, 몇 년간 피워왔던 좋아하던 담배를 끊게 되었다. (부적 처벌)
⑤ 일반 생물학 시간에 학생들이 수업에 집중하지 않고, 서로 잡담을 하자, 교수님께서 중간고사 시험을 매우 어렵게 내어, 모든 학생들
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성립되었지만 조작적 조건화의 경우 아이가 보상인 용돈을 받는것이 좋아서 공부를 열심히 했지만 그 보상인 용돈이 없어지자 더 이상은 강화를 받지 못하고 그 행동을 그만두게 되었다. 사례로 알아본 도구적 조건화와 조작적 조건화
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