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주의력결핍과잉행동장애
▶한국 주의력결핍·과잉행동장애 진단검사
(Korean Attention Deficit Hyperactivity Disorder Diagnostic Scale: K-ADHDDS)
▶FAIR 주의집중력검사(Frankfurter Aufmerksamkeisinventar)
9. 자폐스펙트럼장애(자폐증) 사정도구
▶심리교육 프로
검사도구 평가도구, 사정도구 측정도구, 도구 요약표 (지능, 언어, 학습, 정서 및 행동, 지각 및 운동, 적응행동, 영유아발달, 주의력결핍과잉행동,
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합에 의한 자폐지수(100,15), 백분위점수 - 영역 : 지능, 학습, 언어, 정서 및 행동, 적응행동, 지각 및 운동, 영유아발달, ADHD, 자폐스펙트럼 장애 영역
- 내용 : 각 검사도구의 목적, 대상, 구성, 실시 방법, 결과 보고 및 해석 방법
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2) 성격적 요인
3) 환경적 요인
3. 정서 및 행동장애의 특성
1) 지능·학업 성취
2) 사회·정서적 특성
4. 정서 및 행동장애의 판별 및 평가 방법
1) 판별절차
2) 영역별 판별도구
5. 정서 및 행동장애의 교육방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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주의력결핍 과잉행동 유아의 주의산만행동과 과다행동에 미치는 효과, 대구대학교 특수교육대학원.
김영수(2004). 주의 집중 훈련이 ADHD 성향이 있는 아동의 주의력과 충동성에 미치는 영향, 전북대학교 교육대학원.
김은이(1996). 지각 판단 과
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주의력결핍과잉행동장애 아동은 한자리에 가만히 앉아 있지 못한다거나, 주변의 사소한 일에도 주의를 빼앗긴다거나, 교사에게 반항하며 뛰쳐나가 버리는 등의 문제행동을 보인다. 또 주의력결핍과잉행동장애 아동은 수업시간에 충동적으
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