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가치와 의도들 중에서 도덕적 가치에 우선권을 부여한다는 점을 암시한다. 즉, 도덕적 가치와 대립되는 다른 가치와의 비교·경쟁 차원이다. 아무리 도덕적 가치가 옳다고 하여도 이 가치는 다른 가치들, 예컨대 경제적 가치 등과 맞서게 될
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갈등 사태의 해결과정에서 획득한 인지적 경험을 오래 기억할 수 있도록 도와줌
③도덕적 문제 사태에서 어떤 가치들이 갈등을 이루고 있는가를 살피고, 각각 입장을 선택하였을 경우의 결과를 살펴서 자기 입장을 선택함
4. 수업 모형의 적
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과, 광주교육대학교 교육대학원 초등사회과교육 석사논문, 2001
◎ 박연실, 사회과에서 합리적 의사결정수업모형의 적절성 연구, 연천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
◎ 박상흠, 가치갈등해결을 위한 사회과 의사결정모형의 탐색,
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위한 사회과 의사결정모형의 탐색, 교원대 석사논문, 2008 1.서론
2.의사결정의 개념
3.의사결정의 특징
4.합리적 모형과 점증적 모형의 개념 및 장·단점
5.합리적 모형과 점증적 모형의 한계를 극복할 수 있는 방안
6.참고자료
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수업
사후검사
99. 7. 7일(수)
99. 7. 7일(수)
도덕적 판단력 검사
5. 자료처리
도덕적 판단력 검사는 도덕적 판단 능력을 객관적으로 측정하기 위해 J. R. Rest가 개발한 객관식 선다형 방법의 DIT를 사용하여 각 개인의 도덕 판단 능력의 발달 수준과
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과정에의 참여는 다른 사람들과 작업을 효과적으로 하는 데 필요한 사회적 기능을 학습하게 된다.
다섯째, 어린이들은 체계적인 탐구 과정을 학습할 수 있으며, 또 학습해야만 한다.
⑧ 가치 갈등 모형
우리가 도덕 생활에서 지켜야 할 규범들
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도덕여행, 제2회 열린교육 실천사례 연구보고서, 2000
서강식 - 도덕과 교육론, 서울 : 양서원, 2001
이병룡 - 도덕과 탐구식 가치학습의 모형과 적용, 민주시민교육, 2000
한국도덕윤리과교육연구회 - 초중고 도덕과의 홀리스틱 학습자료의 개발과
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도덕적 개념의 식별 →개념의 전형적 사례 및 반대 사례 확인 →관련 개념 및 사태들의 파악, 가상 사태의 상상을 통한 검토 및 일상 언어 생활에 비추어 검토 →분석 결과 정리
6. 가치 갈등 모형
- 일상 생활에서 어느 규범을 우선 순위나 더
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14. 노래 활용 수업모형
·노래 활용 수업모형 : 음악의 심미적 아름다움의 체험을 통해 도덕과 수업내용에 관한 유의미한 가치와 경험을 제시하고, 삶의 가치에 대한 통찰력을 갖게 하는 수업모형.
공자 : ‘시로 흥취를 느끼고, 예에서 설자를
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도덕성의 관점에서 봤을땐 비도덕적인 것이다.
결국 난, 친구를 배려하는 것을 선택했다. 제2수준: 책임과 자기희생 단계 인 것이다. 내 가치관의 희생이라는 과정을 거쳤지만, 난 친구에게 책임을 다한 것이다. 하지만, 수업에 열심히 참여한
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