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교육의 발전 방안
1. 통일 필요성 인식 교육
① 통일교육의 중심 교과인 도덕교과를 핵으로 전교사의 현직 연수, 통일교육 환경 조성 등 지속적이고 체계적인 통일교육이 필요하다.
② 각종 교재 개발, 체험 학습, 계기교육을 다양하게 실시하
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과 그 현대적 의미(성남:한국정신문 화연구원, 1995.)
손인수, "율곡의 교육사상", 율곡사상연구원, 율곡학 제1집, 1988.
손인수, 율곡사상의 이해 : 교육사상을 중심으로(서울 : 교육
과학사, 1995.)
손인수, 율곡 사상의 현대적 공간(서울:교육과학
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과 교육의 이론과 실제, 교육출판사, 1998.
2. 노정식 외 4인 공저, 사회과 교육, 형설출판사, 1996.
3. 차경수, 현대의 사회과교육, 학문사, 1997. 1. 사회과 교육과 학습지도 방법 중 토의 학습
2. 토의 학습의 개념과 특성
1) 토의 학습의 개념
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교육활동의 변화
문영숙(2002) : 사이버 공간에서의 고교생의 윤리의식에 관한 연구, 서울특별시 과학교육원
서울특별시교육청(2000) : 사이버 윤리 어떻게 가르칠 것인가?
이인숙(2001) : 사이버교육의 개념과 실천적 전략
추병완(2001) : 정보통신
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과 사회과의 관계
전인교육의 7개 덕목
세부덕목
관련정도(O=강M=중X=약)
① 건강한 사람
건강한 신체
건상한 정신
강인한 의지
건강한 생활
M
O
M
M
② 도덕적인 사람
올바른 가치관
인간존중의 태도
인류애
O
O
O
③ 창조적인 사람
기본적인 학습
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교육
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결
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과 같은 교육적 변화를 예상할 수 있다.
첫째, 매체 변화는 학습자 스스로 정보와 지식을 구성하고 조절하도록 하여, 독립적인 학습을 지원한다. 이것은 전통적인 교실에서 교사 주도적인 글 중심의 교수ㆍ학습에서 컴퓨터를 핵심 매체로 하
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과 같은 교육적 변화를 예상할 수 있다.
첫째, 매체 변화는 학습자 스스로 정보와 지식을 구성하고 조절하도록 하여, 독립적인 학습을 지원한다. 이것은 전통적인 교실에서 교사 주도적인 글 중심의 교수ㆍ학습에서 컴퓨터를 핵심 매체로 하
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관한 분석연구. 충남전문대학논문 제 14집 (홍연애,김향은/1996) - 목 차 -
1. 필요성 및 목적
2. 문제행동의 개념 / 이론적 배경
3. 문제행동의 원인과 상황별 부모의 대처방법
4. 결론
5. 퀴즈와 토론 자료 (PPT자료)
6. 참고문헌
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과 방송에서 장사가 되는 이미지이기도 하다. 그러나 이러한 것들은 인권을 구성하는 요소가 아니다. 학교에서 인권을 교육할 때에도 침해되는 권리보다는 침해상황이 토론의 중심이 되는 경우가 흔하다. 인권 현실의 어두운 면이 배우는 과
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