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2. 교육과정의 변화
3. 우리나라의 교육과정의 변천사
교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
교육과정의 기초
1. 교육과정의 철학적 기초
2. 교육과정
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한 체제로는 증대된 교육당사자들의 욕구를 더 이상 제대로 충족할 수 없는 지경에 이르렀다. 교육과정내용을 더욱 상세화하고 교과서와 보조자료는 대폭 개별학교와 교사에게 맡겨야 한다.
Ⅶ. 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육)의
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교육고전의 이해 교재에 소개된 율곡 이이의 ‘학교모범’을 읽고, 독후감을 작성해 보았다. 조선시대는 성리학을 기본으로 한 도덕 교육 과정이라면 율곡의 교육은 성인이 되는 것이기 때문에 어떤 교육 과정과 교재를 통 하여 성인이 갖추
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교과간의 교수-학습활동의 일정 조정이 필요하다
7. 웹기반 수업에 요구되는 자질을 지닌 교수자가 수업을 담당하도록 한다
Ⅴ. STS(과학기술사회)교육 수업전략
1. STS를 교육과정에 적용시키는 순서
1) 도입
2) 삽입
3) 통합
2. STS를 수업
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들어갈 한자를 써 보자
成□, 功□, 業□ 1. 한문 교과 제 7차 교육과정
2. 교재 및 단원명
3. 단원의 설정이유
4. 단원의 학습목표
5. 단원 지도상의 유의점
6. 단원 지도계획
7. 본시 학습 지도안
8. 판서안
9. 형성평가
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교육의 결과를 측정하는 것뿐만 아니라 교육의 과정도 함께 평가되어야 한다.
4) 양적평가와 질적 평가의 조화
운동 기능을 숫자로 측정하는 양적 평가 방법과 교과의 전문성을 바탕으로 관찰을 통한 주관적인 질적 평가 방법이 함께 이루어
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교육에 본격적으로 도입된 것은 1982년에 개편된 제4차 교육과정부터이다. 제7차 교육과정에 와서야 초등학교 5학년에수묵화와 채색화라는 단원을 설정함으로써 한국화는 비로소 본격적으로 교과내용으로 정착되어 가는 것처럼 보인다. 제4차
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교과서는 학생들에게 문화에 대한 다양성과 폭을 넓혀주어 학생들이 틀에 갇힌 음악을 배우게 하면 안될것이다. 세대의 변화에 따른 교육과정 개정 및 적극적인 음악 수업으로 아이들의 숨겨진 재능성을 발굴해 낼 수 있는 기회가 많아졌으
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교육의 필요성을 겨우 막연하게만 인지하고 있었는데, 과제를 하면서 (문법 교육이 지향하는 인간상을 공부하며)구체적인 답을 얻을 수 있어서 좋았다.
◆ 질문 거리
문법 교육과정을 분석하면서 어려움을 느낀 부분이 있다. 문법 교육이 지
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교육과정이 소로 하나의 원으로 연결되어 있으며 교육과정 의 형성은 계속적으로 사회나 인간 그리고 지식의 변화에 영향을 받는다.
A.고도 산업 사회에서의 교육과정: 교사학생교과목의 형성관계
수직적인 관계만 존재하며 교사는 수업을
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