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조장하는 입시위주의 교육은 반드시 바뀌어야 한다. 입시 위주의 교육으로 인해 교육의 과정에서 나타나는 가르침의 기쁨과 배움은 무시되고 시험점수로 표현되는 결과물에만 집착하게 됨으로서 인성과 도덕 교육이 설 자리를 잃고 있으며,
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교육개론, 김남선 김미령 박성복 외 공저, 형설출판사, 2003
평생교육방법론, 김남선 저, 도선출판 두남, 2002
교과교재 연구 및 지도법 - 박인학 저, 1999 Ⅰ. 서론
평생교육의 교수방법
Ⅱ. 본론
1. 토론식 수업이란?
2. 토론법의 교육적
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교육 방법이나 수업모형에 영향을 줌으로서 전 세계 교육계에서 가장 강력한 영향력을 발휘하였다.
인지주의 이론은 특히 교육적 시사점이 많다. 구 소련의 인공위성 발사로 인해 미국의 교육이 위기에 처했을때, 극복을 위한 많은 도움을 주
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존중
4) 클라이언트 환경에 대한 개입
5) 개입의 책임성에 대한 강조
3. 과제중심 모델의 개입과정
1) 시작하기(Starting Up)
2) 문제의 규정(Problem Identification)
3) 계약하기(Contracting)
4) 실행(Implementation)
5) 종결(Termination)
참고자료 출처
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좌우
- 관찰된 사건의 선택과 사건을 인지하고 판단하는 방법인 개인 내적 요인은 환경적 영향과 행동 사이를 중재 1. 학습의 성격과 기본 가정
2. 학습의 구성요소
3. 관찰학습
4. 학습의 과정
5. 수업을 위한 원리
6. 학교 교육에 적용
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교육에의 적용점을 논하시오.
6. 사회성 발달로서 Ainsworth에 따라 애착을 정의하고 애착유형을 설명하시오.
7. 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 이론의 수준과 단계를 짧게 설명하시오. 그리고 이론의 비판점과 교육에의 적용점을 논하시오.
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교육과정에서 타일러는 교육목표의 설정 -> 학습경험의 선정 -> 선정된 학습경험의 조직 -> 평가로 이루어지는 교육과정의 기본 모형을 정립시켰다. 그는 교과를 공부함으로써 습득되는 행동 특성과, 교사가 교과를 가르치는 동안에 학
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교육자들의 끊임없는 노력의 필요성이 강조된다. 어떻게 교육하는 것이 올바른 교육인가? 바람직한 교육인가? 에 대해서는 더욱 깊이 생각하고 연구해 해 제대로 된 정의를 할 필요가 있겠지만, 교육을 통해 인간다운 인간으로의 사회화 과정
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교육문제, 인권문제, 행정개혁문제 등 사회의 제 분야의 개선을 위한 정책문제에 관련하여 활동하고 있으며, 교육, 환경 등의 부분에서 우리나라 사회문제들을 정책의제화 하는 것을 비롯하여 정책집행과 평가 등의 제 정책과정에서 큰 영향
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교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학에 잘 맞기 때문에 이들 교과의 교수학습 개발과 교육과정을 구성
하는데 이론적 기초로 널리 활용되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피아제(Piaget) 이론의 배경
1. 유기체
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