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제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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신뢰 구축을 통한 역량강화
2. 신뢰는 대표적인 사회적 자본
3. 신뢰 구축의 선순환
4. 주인 의식 형성에는 신뢰가 기본
5. 투명성에 기초한 정보 공개
Ⅲ. 인재경영의 지식정보화
Ⅳ. 인재경영의 사례
Ⅴ. 인재경영의 전략
참고문헌
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교육의 기본 방향과 지속 가능한 발전을 위한 기반을 마련했다. 한국의 평생교육은 지역사회의 참여를 강화하고, 다양한 교육 프로그램을 제공하여 모든 연령대의 국민이 교육 기회를 누릴 수 있도록 하고 있다. 또한, 정보통신기술의 발전에
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정보화에 있어서는 절대적이다. 그러나 모든 정보를 획일적으로 통합관리하는 것보다는 정보의 시대적 흐름에 따라 공유할 부분과 자치단체 특성에 따른 개별적 관리부분을 분류하여 지역 자체가 정보화 사업을 개선하고 발전시켜 정보화
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정보화
1. 정보화를 위해서는 다음 사항들을 고려해야 한다
2. 정보화를 위해 어떠한 정보통신기술을 활용해야 하는 검토를 통해 다음과 같은 결론을 얻을 수 있다
Ⅵ. 농촌지역의 활성화 방안
1. 농업?농촌발전 커뮤니케이션(1) - 농민조직
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교육기관과 주변 환경을 조율할 필요가 있다. 평생교육기관의 경영환경을 분석했을 때 현실성 있는 기관 경영의 기초가 되고, 더 나은 방법을 모색할 수 있는 길이 된다. 기존 경영 목표를 점검하고 평생교육기관의 경영상의 문제점을 파악하
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1. 기관/단체 개요
1)발전과정
2)기관현황
3)설립목적 및 기능
4)지역특성
2. 인력 및 조직도
1)구성 및 조직, 관리
2)군포지역 목표설정
3. 프로그램/사업 내용
1)프로그램 현황
2)강기적 발전계획
Ⅲ. 문제점 및 발전방안
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목표는 모두가 행복하고 안전한 공동체를 형성하는 것이다. 따라서 지역사회복지의 이념과 본질은 현대 사회 속에서도 여전히 적합하며, 이를 실천하기 위한 다양한 노력이 필요하다. 지역사회복지의 성공적인 실천은 단순히 서비스 제공을
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정보통신기술(ICT)을 활용한 혁신적인 서비스 모델이 등장함으로써 사회적 약자들이 더욱 쉽게 필요한 지원을 받을 수 있는 환경이 조성되고 있다. 이러한 변화 속에서 사회복지의 목표는 단순히 지원을 제공하는 것을 넘어서, 개인이 자아를
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과학적 관리모형
1) 기술적 관리
2) 행정정보체계관리
4. 사용자 관리모형
1) 이용능력차원의 관리모형
2) 개발참여 관리모형
3) 커뮤니케이션 관리모형
IV. 전자정부의 관리문제
1. 기본 관리
2. 관리운영
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