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학습 목표 제시 (1) 도덕적 실천 동기가 무엇인지 알고 동기와 도덕적 실천 동기를 구분 할 수 있다. (2) 도덕적 실천 동기의 필요성을 안다. (3) 도덕적 실천 의지가 무엇인지, 그 필요성은 무엇인지에 대해 안다. (4) 도덕적 실천 의지를 막는
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도덕 교육론의 이론과 실제』, Rainbow books, 2009. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 콜버그의 이론   1. 도덕성 발달 이론   2. 콜버그의 방법론   3. 도덕 판단의 6단계 Ⅲ. 사례와 사례분석 Ⅳ. 수업의 적용   1. 이론적 배경과 특성   2.
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차시 계획 5. 교재 연구 6. 학생 실태 분석 7. 적용된 수업 모형 - 정서수업모형  (1) 특징  (2) 정서수업모형의 단계  (3) 정서수업모형의 필요성과 선정 이유 8. 본시 교수-학습 과정안  (도 덕)과 교수-학습 과정안 ※판서계획 ※ 본
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도덕 규범으로 설정한다. ㅇ과목 세분에 따른 내용을 풍부화한다. 교수 학습 방법 ㅇ주제별 탐구식 토의기법 권장, 자기주도적 탐구를 통한 도덕적 사고능력을 신장한다. ㅇ합리적 판단능력과 실천 의지를 함양하기 위한 발표 기회를 제공한
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도덕과 교수-학습 모형 탐색 8) 아동 개개인의 관심과 태도를 고려한 실태분석 9) 제재의 구성과 차시별 지도계획 10) 공감배려 인지 ․체득 교수-학습 과정안 11) 판서 계획 12) 평가 계획 13) 좌석배치 및 성적수준 14) 기대되는
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논문 104건

37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로. 한국
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  • 발행일 2011.02.09
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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3) 구체적 조작기 : 7∼11세    4) 형식적 조작기 : 11세 이후∼   (4) 피아제의 도덕성 발달이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)    3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)   (5)
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  • 발행일 2013.02.07
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도덕적 실천형이상학으로의 새로운 길을 열어놓고자 했던 칸트의 입장을 근본적으로 이해하지 못한 데서 출발한 부적절한 평가였다라고 그를 혹평하기도 하였다. 20) 박진,『칸트와 현대 유럽 철학』(서울: 철학과 현실사 ,2001), p. 22 - 23. 21)
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  • 발행일 2011.04.16
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3. 작업의 권장 4. 자기활동을 위한 자동교육 [6] 몬테소리의 교사관 1. 교사의 자질 2. 교육에서 교사의 역할 3. 교수방법 [7] 몬테소리의 환경관 1. 준비된 환경 2. 몬테소리 환경의 요소 [8] 몬테소리 교사교육과 실제 1. 몬
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취업자료 754건

3. 재무회계 4. MD/디자이너 5. 건설업 6. 생산관리 7. 신세계이마트 8. 간호사 9. 사회복지사 10. 여행사/관광업 11. 비서 12. 행정직(행정인턴) 13. 은행 14. 항공사(대한항공) 15. 설계엔지니어 16. 두산중공업 17. 해외영업직 18. 증권회사
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  • 직종구분 전문사무직
3. 재무회계 4. MD/디자이너 5. 건설업 6. 생산관리 7. 신세계이마트 8. 간호사 9. 사회복지사 10. 여행사/관광업 11. 비서 12. 행정직(행정인턴) 13. 은행 14. 항공사(대한항공) 15. 설계엔지니어 16. 두산중공업 17. 해외영업직 18. 증권회사
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인간의 수명에 영향을 미치는 125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습
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30. 간호사의 도덕적 딜레마에 대해 말해보라. I. 순천향대학교병원 간호사 합격 자소서1 1. 자기주도(Self-authority) - 본인의 속한 조직에서 새로운 것을 도입하여 변화를 일으킨 사례를 기재하여 주시기 바랍니다. 2. 헌신(Commitment) - 본인
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3. 서울대학교 식품영양학과 학업계획서 14. 카이스트 기계항공시스템학부 학업계획서 15. 연세대학교 기계공학부 학업계획서 16. 연세대학교 생명공학과 학업계획서 1 17. 연세대학교 생명공학과 학업계획서 2 18. 연세대학교 전기전자공학
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