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도덕과(도덕교육)의 목표 Ⅲ. 도덕과(도덕교육)의 배경 Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용 Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습 Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교사역할 Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법
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학습할 수 있는 방법 즉 \'자기 주도적 학습능력\'을 길러주고 안내자의 역할을 충실하는 교사가 훌륭한 교사라고 말할 수 있을 것이다. 제1절 교수·학습의 기본원리 제2절 유아교육과정의 교수·학습 기본원리 1. 자발성의 원리 2. 개별
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교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007 김경미 <콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용> 중앙대학교 교육대학원 [2005] [국내석사] 이성미 <콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구> 공주대학교 교육
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도덕교육 5. 콜버그 이론의 공헌점 6. 콜버그 이론의 결점 Ⅲ. 사례 및 사례분석 1. '거짓말' IV. 콜버그 이론의 교육적 적용 1. 아이들의 현재의 발달단계 진단과 가설적 딜레마 2. 도덕성 발달 촉진 방법의 기본원리 3.
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도덕교육 5. 콜버그 이론의 공헌점 6. 콜버그 이론의 결점 Ⅲ. 사례 및 사례분석 1. '거짓말' V. 콜버그 이론의 교육적 적용 1. 아이들의 현재의 발달단계 진단과 가설적 딜레마 2. 도덕성 발달 촉진 방법의 기본원리 3.
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논문 73건

기본 정신. 광주광역시교육청 제7차 교육과정 연수자료, 3-7. 황여정 (2008). 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과. 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규 (1997). 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Eg
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수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8 5. 결론 및 제언 10
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  • 발행일 2011.02.07
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기본조건 (1) 심미적 읽기를 강조하는 교육 (2) 반응의 활성화를 돕는 교육 2. 반응 중심 문학교육의 기본과정 Ⅲ. 반응 중심 문학교육의 효과적 전략과 교수-학습 방법 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 원리 (1) 교수-학습 반응을 촉진시키는
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  • 발행일 2008.11.26
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교수학습 활동을 수행하고자 하고 있다. 이러한 과정에서 교육에서의 정보통신 활용을 강조하고 있고, 그 일환으로 정보통신 윤리교육을 다루고 있다. 정보통신 윤리에 관한 별도의 교육과정을 두고 있지는 않지만, 도덕 교육을 강조하면서
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  • 발행일 2007.02.21
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학습의 필요성--------------------------------2 제 3 장 연구방법 3.1 CLT 수업절차-------------------------------------3 3.2 의사소통중심 교수법의 형태--------------------------4 3.3 문법 적용 연습------------------------------------6 제 4 장 연구 결과----------
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  • 발행일 2009.01.11
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취업자료 207건

학습을 증진시키는 ‘배움공동체’의 특징을 갖는다. 돌봄공동체 구축방안 ①경청하기, ②다양성 개인차 인정하기, ③자신의 마음 개방하기 배움공동체 구축방안 ①협동학습, ②학습자중심 교수학습방법적용(프로젝트법), ③자기조절학
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  • 등록일 2020.11.20
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교수님 5분이 들어오신다. 주로 식품 최근 이슈 + 식중독 + 위해성 평가+ GMO 등 정말로 구두 시험이다. 미리 전화드리면 김지연 박사, 우건조 과장님, 김명철 부장님 등으로부터 문제 경향을 받을 수 있을 것임!! 중요한건 영어 오랄 테스트가
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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육학에 대한 심층적인 연구를 수행하며, 효과적인 교수법을 개발하는 데 집중할 계획입니다. 구체적인 학업 계획은 다음과 같습니다. 1) 영양학 이론과 교육학적 접근법 심화 학습 - 영양 교육의 기본 원리 및 학습자 중심 교육 방법을 연구 -
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지도교수가 쓴 추천서 견본 271 라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 271 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 272 바. 교직원 임용 추천서 273 ? 자소서 입력 항목 분석 274 ? 연구계획서 276 가. 요약서(예시) 276 나.
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