|
윤리적 가치관을 가지고 윤리 원칙에 의한 윤리적 의무를 다해야 하는 책임도 가지고 있어야 한다. 하지만 실제로 현 사회복지사 윤리강령이나 대학제도의 커리큘럼안에서 시행되는 도덕, 윤리교육은 이러한 문제를 해결하기 위한 구체적인
|
|
|
밀접한 관계형성을 맺고 있기 때문에 의료업무의 역할수행에 필요한 도덕적 가치의 기초, 즉 ‘보살핌의 윤리’ 의식이 확립되어 있어야 한다. 환자들에 대한 반응, 배려, 관심을 나타내는 도덕적 기준과 신념을 지녀야함과 더불어, 더 나은
|
|
|
도덕을 바탕으로 할 때 가장 강력해지고, 도덕적 지지를 받지 못한 법은 법으로서의 가치와 타당성이 작아지며 그 존립의 기반도 약해진다. 우선 도덕(윤리)과 유사점이 없는 법을 A, 법과 도덕(윤리)의 공통점을 B, 법과 공통점이 없는 윤리를
|
|
|
에서 나는 어떻게 관계를 맺고 있는가?
-자신의 생활양식은 무엇인가?
-나의 기본철학은 무엇인가?
제 4절 한국의 사회복지 윤리강령
1. 윤리적 딜레마의 의미
- 두가지 혹은 그이상의 도덕원칙 또는 의무가 동등하게 유용하다고 여겨지지만 동
|
|
|
도덕적 삶을 공동으로 영위해 가는 일종의 도덕 공동체이다. 이 도덕 공동체 속에서 발생하는 사회 윤리적 문제에 대해서 공동체 자체는 인격성을 갖고 있지 못하기 때문에 책임 주체로 등장하지는 못한다. 그렇지만 최소한 존재성과 유사한
|
|
|
윤리 교사들이라고 해도 결코 과언이 아니다.
스토아주의자들은 이러한 세계 시민이라는 생각에서 의무라는 윤리적 개념을 이끌어냈다. 인간은 도덕적으로 보편적 이성에 순응할 의무를 지녔다는 것이다. 이런 의무는 단순히 개인적인 차원
|
|
|
윤리기준: 사회복지사는 인간관계의 본질적인 중요성을 인식한다.
사회복지사는 사람들 사이의 관계가 변화를 위한 중요한 매개체라는 것을 인식한다. 사회복지사는 클라이언트 지원 과정에서 이들을 파트너로서 대우한다. 사회복지사는
|
|
|
윤리적 가치체계의 확립이 필요하다.
따라서 간호사는 환자와 밀접한 관계형성을 맺고 있기 때문에 보건의료업무의 역할수행에 필요한 도덕적 가치의 기초가 확립되어 있어야 한다. 인간에 대한 일반적인 개념 즉, 환자들에 대한 그들의 반
|
|
|
윤리적이고 도덕적일 것이라고 할 수 있다. 이 때문에 실리를 기반으로 하는 것이 아니라 친밀한 정서를 토대로 하는 관계가 되어져야 할 것이다. 세상에 어떤 유혹과 어려운 일이 닥쳐오더라도 형제란 그 어려운 점을 공동의 노력이로 헤쳐
|
|
|
공학윤리의 개념 및 필요성
윤리란?
윤리(Ethic)
- 무엇이 옳고 그르거나 그와 관련된 원리 혹은 도덕적 의무나 책임
- 일련의 원리나 가치
- 윤리는 정의감, 공평함, 공정함에 대한 미묘한 의문을 포함함
도덕(Moral)
- 옳고 그
|
|
메뉴펼치기
