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교사에게 요구되는 과중한 능력과 책임, 대학입시를 교육내용에서 배제할 지, 포함할 지 등 대부분의 문제가 그러하다. 재정문제는 직접적인 관계는 없어 보인다. 그러나 대안학교가 학생들에게 다양한 교육을 제공하기 위해 일반학교보다
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자기결정권을 중심으로," 한상진(편). 「현대사회와 인권」. 서울 : 나남출판. 249∼275쪽.
정무장관(제2)실(1995), 「여성관련 국제협약집」.
정해숙(1999), 「공업계 고등학교에서의 여학생 직업교육실태 분석」. 한국여성개발원.
정해숙 외(1998).
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자기개방, 따뜻함 등의 감정적 지지를 말하며, 기술은 사실과 신뢰와 세밀한 조사를 기반으로 한 즉시성, 구체성, 직면 등을 말한다. 이런 태도와 기술이 어우러진 상담자의 잠재력과 자기실현이 중요하다. 특히 ‘부도덕’하다는 사회적 낙
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교사들에게 필요한 자료를 제공하는 사이트들이 있어서 교사들이 수업이 필요한 자료들을 스스로 찾고 만들려는 노력이 적다. 이러한 교사들을 ‘클릭 교사’라고 부른다.
· 교육공학은 앞으로 발전 가능성이 많은 분야이다.
7) 교육평가: 학
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윤리와 사회 의식
Ⅲ. 특별활동 교육과정
Ⅳ. 특수학교 교육과정
1. 교육 과정의 구성 방침
2. 교육 과정의 조직 및 운영
3. 교육 목표
Ⅴ. 공동 교육과정
1. 기본 원칙
2. 공동교육과정 운영계획
1) 편제
2) 운영의 기본 방침
참고문
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도덕적인 교양을 염원해야 한다.
결론적으로 개체는 교육과 도덕적인 완성에 대한 관심과 이성적 인간들의 공동체에 대한 관심을 분리시키는 것은 모순이라고 한다. 그것은 도덕적 의지는 항상 개체적인 것보다는 보편적인 것을 지향하려
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교사-학생간의 관계증진, 교사간 동료의식 증대, 학교전체의 분위기 신장, 학교와 지역사회 사이의 파트너쉽 발전등에 봉사학습이 기여
- 봉사학습이 제대로 된 프로그램에 따라서 이루어질 때 소기의 성과를 거둘 수 있음
3. 지역사회
- 봉사
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윤리적 이용, 처벌전략의 사용, 학생 개개인에게 미치는 전략의 영향 등으로 인한 윤리적 쟁점화
9. 행동주의 이론의 시사점과 문제점
**시사점
㉠ 인간행동(특히, 아동행동)이 나타내는 상당한 정도는 행동이 특정의 조건화에 이해서 습득된
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교사와 학생, 그들은 행복한가?, 우리나라의 학교: 실상과 개혁”, 교육학연구 제33권 제4호, 한국교육학회.
최한수(1982), “한국 유치원교육의 변천과정에 관한 고찰”, 중앙대학교교육대학원 석사학위 논문.
______(1991),“한국 근대 유아교육기
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자기활동을 환기시켜 인간교육의 굳건한 터전을 마련하자는 것이다.
나일은 적개심과 증오심의 원천은 구속으로 교육에서 자유를 최대한으로 존중하여 어린이의 삶과 공부를 즐겁게 해주고 나아가서 이렇게 길러진 창조적, 긍정적, 호의적
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