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이해한다고 하였다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구성주의 관점의 문학 교육
1. 문학 교육의 반성적 고찰
2. 구성주의 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천방안
가. 구성주의 관점의 문학 이론
나. 구성주의 관점의 문학 교육 실천 방안
Ⅲ. 맺음말
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과 타인의 관점을 비교해 보고 다양한 행동을 분석해 볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 좋을 것이다.
콜버그의 도덕성 발달이론은 지나치게 단순화한 피아제의 이론을 성인기까지 확장, 정교화하였으며, 아동의 연령에 따라 어떻게 도덕교육
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과 인격 형성을 지향하면서, 도덕성의 인지적, 정의적 및 행동적 측면을 조화롭게 육성하는 일에 주력하였다. 따라서, 인지적 접근과 정의적 접근, 그리고 행동적 접근을 통합적으로 추구하는 인격 교육적 접근 내지 덕 교육적 접근의 관점에
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교육대학원, 교육 석사 학위 논문 국내학술자료지, 1999
최종만 - 구성주의적 접근에 의거한 과학수업, 전북교육, 2000 Ⅰ. 과학과학습(수업, 교육)의 목적
Ⅱ. 과학과학습(수업, 교육)의 구성주의적 관점
Ⅲ. 과학과학습(수업, 교육)의 도
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도덕적 지식을 그 대상으로 삼는 <바른 생활>과 <도덕>교육의 과정도 마찬가지의 논리로 연장되는 것이다. ‘대화의 도덕교육’은 도덕적 사고의 원리와 형식을 유도하여 궁극적으로 도덕적 삶을 영위하기 위한, 하나의 언어게임의
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구성주의적 원리만이 절대적이기에, 이전의 도덕교육 방법들은 모두 폐기되어야만 한다는 것을 뜻하는 것은 아니다. 이것은 이제 우리가 도덕교육에 대한 전통적 관점과 구성주의적 관점이 상호 작용하는 것을 허용해 줄 수 있도록 좁은 이
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도덕발달 분야에 미친 영향은 절대적이다. 그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이론적 근거가 되었으며, 도덕의 과학적 연구방법을 가장 체계 있게 제시하고 있어 도덕교육에 매우 유용하게 적용되고 있다.
Ⅳ.
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도덕과 교육과정 지도서
2. 도덕과 교육과정 해설서 1. 도덕성의 관점에 관한 배경적 이야기
2. 도덕성 관점에 대한 서술자의 관점과 이론적 배경
3. 도덕과 교육에 적용할 수 있는 방안
(1) 덕목 중심 교육(열매 공동체 훈련)의 배경
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과 복지가 핵심인 보살핌의 도덕성을 지향하게 된다.
6. 콜버그 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
콜버그 도덕성 발달이론이 도덕발달 분야에 미친 영향은 절대적인 것이다. 그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는
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도덕 교육의 이론적 추세에 맞추어 제7차 도덕과 교육 과정에서는 학생들이 도덕적 지식, 판단력뿐만이 아니라, 도덕적 정서와 행동 경향성을 고루 잘 발달시켜 통합적인 도덕적 인격을 갖추게 하는 인격 교육(character education)에 그 목표를 두
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