|
모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 인식론적 접근
Ⅱ. 존재론적 접근
1. 현상학적 접근
2. 해석학적 접근
3. 실존론적 접근
Ⅲ. 가치론적 접근
*참고문헌
|
|
|
조건적 긍정적 관심
3) 공감적 이해
4. 로저스 이론의 평가
II. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 생애
2. 욕구에 대한 이해
1) 결핍욕구
2) 자아실현욕구
3. 욕구단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속감과 애정의 욕구
4) 자존
|
|
|
조건
Ⅷ. 서민(서민층)과 최저주거기준제도
1. 추진경위
1) 최저주거기준 법제화
2) 관계전문가, 시민단체, 지자체 협의 등을 통해 최저주거기준(안)을 마련하여 관계부처협의 및 주택정책심의위원회의 심의완료
2. 새로운 기준설정의 기
|
|
|
상담자
2. 옹호자
3. 사례관리자
Ⅶ. 의료기관에 대한 제언
1. 임신중절수술의 전제조건으로써 상담기관 경유의 법제화
2. 의료사회사업 상담의 홍보강화
3. 청소년 성교육의 강화를 위한 학교, 복지관-의료기관의 연계
*참고문헌
|
|
|
과정
5. 언어습득 과정의 심리학적 견해들
1) 행동주의
2) 이성주의
3) 인지주의
(1) 피아제의 인지 발달 단계
(2) 비고츠키의 언어습득이론
4) 상호작용적 접근 방식 - 행동주의적 접근과 언어학적인 접근의 절충안
5) 인본주의
6. 언어습득
|
|
|
발생하게 된 원인
1) 노년층의 증가
2) 산업사회의 다변화
3) 고령화에 따른 노화현상과 질병
4) 대가족 제도의 소멸
2. 우리사회에서 가장 심각하다고 생각하는 노인문제 ? 역할상실 문제
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
B. 비고츠키의 사회문화적 이론
C. 정보처리이론
#3. 행동주의이론과 사회인지이론
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조건화
C. 사회인지이론
#4. 동물행동학 이론
#5. 생태이론
* 참고문헌
|
|
|
과 정교분리의 원칙의 내용
(1) 국교의 부인
(2) 국가의 상호 불간섭
1) 국가의 종교에 대한 불간섭(=중립)
㉠국가에 의한 특정종교의 우대 또는 차별의 금지
㉡국가에 의한 종교교육과 종교적 활동의 금지
2) 종교의 정치(국가
|
|
|
Rogers의 인간중심접근은 개인 및 집단상담 및 심리치료의 분야에서 뿐만 아니라 교육, 사업, 결혼, 가정생활, 그리고 국제관계10) 등의 분야에서 인간의 문제 해결 및 효율성의 증진을 위한 접근으로 확대, 발전해 가고 있다는 사실이다.
|
|
|
강조 + 표현의 자유 Distorted Mirror
1. 강력한 유혹 →광고의 영향을 설명하는 4가지 근거
2. 상업주의
3. 강제적 침입(Intrusiveness)과 불합리
4. 반영과 잘못된 본보기
5. 사회변화와 사회문제
6. 냉소주의 →고립
7. 도덕성
|
|
메뉴펼치기
