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유형
① 탐색적 연구(exploratory study)
② 기술적 연구(descriptive study)
③ 설명적 연구(explanatory study)
④ 예측적 연구(predictive study)
[3] 사회학과 인접학문
(1) 사회학과 경제학
(2) 사회학과 정치학
(3) 사회학과 심리학
(4) 사회학과 인류학
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심리학-인지적이고 감정적인 결과를 야기하는 학습/
조건화의 원천
② 사회학-역할본보기(role modeling)적인 측면과 사회적
행위에 대한 영향력을 강조
③ 인류학-의식(ritual)과 상징의 측면-물질적인 대상에 어떤
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심리학”강의를 들으면서 느낀 개인적인 희망?기대?를 몇자 적어보고자 한다.
나에게 “문화심리학”강의는 신선한 자극이였다. 그 동안의 심리학(주류심리학)을 배우면서 실험실적인 연구방법에서 약간의 못마땅함?을 지니고 있었던 나에
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있는 세속적인 분위기에 대한 분석이다. 이 단면은 통합에 대해 저항하는 사람들의 견해를 이해하게 해 준다.
불확실설
심리학이 구체적이고 관찰 할 수 있는 사실들에 초점을 맞추게 될 때, 사람들에게 일종의 \"진리\"에 기초를 둘 수 잇는
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정되고 있으며 사회는 그러한 生活樣式들을 共有하고 相互作用하는 개인들의 集合體라고 규정되고 있다. 이와 같이 이 두 개념은 마치 동전의 양면과 같이 동일한 현상의 다른 두 측면으로 이해되고 있다는 사실로부터 인류학과 사회학은 매
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심리학
(문화 절대주의 입장, 보편성(etic)을 강조)
2. 문화 상대주의의 등장
(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점
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