|
갈등 해결을 위하여 no-lose법을 주장하며, "능동적 경청"과 "I-messages"의 방법은 자녀와 어떤 문제에 대해 토론을 시도할 때 부모가 사용하는 것이다. 그의 프로그램은 프로그램의 인간적인 가치와 어떤 잠재적으로 효과적인 의사 소통 책략을
|
|
|
교육이 가장 효과적으로 이루어질 수 있는 시기는 만 4세에서 5세 사이의 유아기로 알려져 있다.
이를 위해 유아기 인성교육 개념에 대한 인식 전환이 요구되는 것이다.
교사들이 유아 인성교육 지도와 관련한 교육이나 세미나 참석 경험 비
|
|
|
과의 효과적인 의사소통 훈련
영아기의 부모역할 : 부모로서의 가치관 점검, 적극적인 사랑표현, 칭찬과 격려
아동기의 부모역할 : 말씀으로 양육(훈계와 관용),
청소년기 부모역할 : 그리스도인의 정체성확립, 성교육, 이성교제, 대화방법
·
|
|
|
가치
1) 독서치료의 목적
2) 독서치료의 특징
3) 독서치료의 가치
5. 독서치료의 기본 원리
1) 동일시(identification)
2) 카타르시스(Catharsis)
3) 통찰(insight)
6. 독서치료의 과정
1) Hyens의 독서치료의 인식론적 과정
2) Bath Doll & Caroll Boll의 5단
|
|
|
과 제한점을 익혀 상황에 맞은 프로그램을 적용할 수 있다,
아직 부모는 되지 않았지만 부모교육이 어렵다고 생각한다. 부모로서 자녀들에게 긍정적인 모습과 부모 교육이 자녀들에게 미치는 영향이 중요하다. 자신의 교육 방식도 있지만 교
|
|
|
가치의식을 혼란에 빠트린다. 지배층에 의한 일탈행위는 갈등이론 차원에서 정치행동이나 사회운동으로 극복해 나가야할 과제이다. 반면 피지배층과 청소년의 일탈행위는 사회복지적 접근이 가능한 영역이다.
일탈행위 결과에 의해 발생하
|
|
|
교육․복지 현황
1) 교육기회의 확대
2) 복지시설 설치․운영
7. 정책(법)
8. 청소년을 위한 프로그램
1) 예방프로그램
2) 청소년 고용정책
3) 직업훈련제도
9. 근로청소년을 위한 복지적 접근
1) 근로청소년을 위한 복지대책
2
|
|
|
교육인적자원부
1. 교원평가의 추진 배경
2. 교원평가제도 개선 내용
3. 주요 외국의 교원평가 사례
4. 시사점
Ⅲ. 찬성입장 :(사) 참교육을 위한 전국학부모회
1. 교원평가제도에 대한 기본입장
2. 개선방향
3. 결과활용(
|
|
|
과와 과제", 가족정책토론회, 여성가족부.
-이원숙(2004). 가족복지론, 학지사.
-이면재, 전길양(2005). 인간행동과 사회환경, 대영문화사.
-최외선 외(2003). 결혼과 가족. 정림사.
-여성가족부(2005). 건강가정기본법 개정안 마련을 위한 연구. Ⅰ.
|
|
|
과음자 중 남자가 여자보다 2-5배로 많다. 직업적으로는 노동직, 술 생산 및 판매 종사자, 예슬가, 의료인 등에 많고, 교육 수준이 높을 때 많다고 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명
|
|
메뉴펼치기
