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 1. 아리스토텔레스의 이론 2. 나의 경험사례 들기 3. 교과서에 적용해 보기
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  • 등록일 2019.03.11
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아리스토텔레스(최명관 옮김), 니코마코스 윤리학, 서광사, 1977 J.O.엄슨 지음(장영란 옮김), 아리스토텔레스의 윤리학, 서광사, 1977 도덕 6 교과서 및 지도서, 2002 Ⅰ. 니코마코스 윤리학 Ⅱ. 나의 사례 분석 Ⅲ. 교과서 사례 Ⅳ. 느낀 점 Ⅴ
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  • 등록일 2019.03.12
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도덕적 행위를 반복 실천함으로써 습관화하게 하는 교육이 필요하다. 이에 실천 과제를 제시하고 점검하는 활동으로 직접 실천하고 습관화하도록 활동을 구성해 보았다. Ⅴ. 맺음말 아리스토텔레스의 이론은 철학적으로 심오하여 이해하기
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  • 등록일 2019.01.11
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사람이 될 수 있기를 바란다. 2. 참고문헌 심성보,「도덕교육의 담론」, 학지사 Aristoteles,「니코마코스 윤리학」, 서광사 아리스토텔레스,「니코마코스 윤리학」, 풀빛 김창호,「행복 청바지 ‘즐거운’ 삶이 ‘좋은’ 삶일까」, 웅진지식하
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도덕과교육평가 1. 사회생활 1) 평가목표 자연 환경을 아끼고 보호하는 마음을 다질 수 있다. 2) 평가관점 환경 보전을 위한 의지를 갖고 실천하고 있는가? 3) 평가유형 서술형 4) 평가방법 환경 보전을 위해 실천한 사항을 잘 기록하고 기억에
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  • 등록일 2010.03.23
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논문 875건

도덕교육」, 인간사랑, 1996. 오영희 외, 「유아교육의 이해, 동문사」, 2006. 유병열, 「도덕교육론」, 양서원, 2004. 이돈희, 「도덕교육」, 교육과학사, 1983. 이돈희, 「도덕교육 원론」, 교육과학사, 1988. 이택휘 외, 「도덕과 교육의 이론과 실제
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  • 발행일 2009.01.22
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  • 저자
-3. 정의감과 정의로운 시민 2. 길리건의 보살핌(care) 2-1. 인간의 조건 : 남성과 여성의 차이 2-2. 여성과 ‘보살핌’ 2-3. 보살핌과 배려하는 여성 3. 정의(justice)와 보살핌(care)의 관계 3-1. 정의와 보살핌 3-2. 보살핌의 도덕과 그 비판 3-3. 정
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  • 발행일 2016.01.25
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  • 저자
Ethics: Systematic Theology, vol, 1(Nashville: Abingdon, 1986) Nel Noddings, caring:A Femminine Approacd to Etbics and Moral Education(Berkeley:Univer sity of California Press, 1984) 들어가는 말 1. 사회질서의 기독교화를 위한 윤리 2. 초월 원리 3. 기독교 규범으로서의 사랑5
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  • 발행일 2009.09.30
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  • 저자
III-II Zollikon/Zurich Ⅰ. 서 론 연구의 목적 Ⅱ. 본론 1. 들어가며 2. 선과악의 쌍과 좋음/우월함과 나쁨/열등함의 쌍 3. 금욕주의적 이상 4. 비도덕적 비판 Ⅲ. 요약 및 고찰 ※ 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.17
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  • 저자
,「五帝本紀」) 중국신화의 정치적 함의 : 신화의 정치화와 정치의 신화화 1. 창조신화 - 도덕과 윤리의 탄생 2. 문명의 상상 : 문화영웅의 출현 3. 지배의 상상 : 권력투쟁과 정치의 신화화 4. 도덕정치의 상상 : 정치권력의 정당화
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2014.06.30
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  • 저자

취업자료 1,508건

관한 면접 유형 3. 프리젠테이션 면접 유형 4. 지식파악형 면접 유형 5. 자기소개형 면접 6. 시사관련 면접 유형 Ⅹ. 면접의 실제 사례 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력
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  • 등록일 2009.05.29
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  • 직종구분 기타
협상에 관한 내용을 공부했다는 것은 나에게 행운이다. 參 考 文 獻 허브코헨/「협상의 법칙」강문희 역청년정신/2001. 후쿠다 다케시/「협상을 주도하는 사람 협상에 휘말리는 사람」이홍재 역/청림/2001. 아미트 시몬스/「대화와 협상의 마이
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  • 등록일 2006.05.23
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  • 직종구분 전문직
사가 된 나의 모습으로 할 수 있는 일은 바로 미래 사회가 요구하는 데로 학생들을 이끄는 일일 것이다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 나의 오늘이 있기까지 1. 유년시절 2. 초등학교시절 3. 중학교시절 4. 고등학교시절 5. 대학교에 들
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  • 등록일 2003.05.29
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  • 직종구분 전문직
사실이다. 하지만 확실한 건 나는 행복하고 가치 있는 삶을 추구하고 있고 앞으로도 그럴 것이라는 것이다. 즉, 나에게 있어 인생이란 행복을 추구하는 과정이다. 1. 나의 이야기 2. 나의 성격분석 3. 나의 스트레스 4. 나 스스로에게
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  • 등록일 2004.01.23
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  • 직종구분 기타
3. 자폐성 장애란? 4. 뇌전증이란? 5. 지적 장애란? 6. 우리나라 장애유형 15가지는? 7. 폭력성(문제 행동) 대처방법 8. 특수교사와의 소통방법 9. 특수교육실무사 근무시 자기계발은? 10. 나의 장점·단점은? . . . 목차 1. 지원동기 2. 업무이해
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  • 등록일 2024.02.17
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  • 직종구분 기타

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