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첫 번째 인생 교과서』, 두리미디어, 서울, 2007.
\'좋은 생각\' 2007년 2월호
초등학교 4학년 교사용 지도서 1.꿈을 향한 인내 -인내의 개념
2. 아이들에게 ‘인내’를 가르쳐야 하는 이유
3. 이야기를 통한 교육
4. 생활 주변에서 알아보기
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도덕교과서 1단원 최선을 다하는 삶의 마지막 장에서 발췌한 것이다.
● 배운 것을 정리해 봅시다.
성실하려면 그 내용이 바른 것이어야 한다.
성실하려면 근면하고 인내하는 힘이 필요하다.
성실하게 노력하면 자신의 능력을 키울 수 있다.
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이며, 도덕교과 수업에서 큰 의의를 가진다.
치료의 손
‘치료의 손’ 활동은 타인에 대한 배려와 책임감, 그리고 제한된 상황의 불편함에 대한 인내를 바탕으로 배려와 배려 실천의 중요성을 체험해 볼 수 있는 활동이다. 7~8명 단위의 소집
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교육적 가치
1) 상상력 향상
2) 전통적 윤리 교육
3) 인생의 방향 제시
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 세계관
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 기능
1. 개인성
1) 자주
2) 정직
3) 효행
4) 인내
5) 보은
2. 사회성
1) 우애
2) 적공
3) 신의
Ⅴ. 전래
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도덕과교육(수업, 학습)의 목표
Ⅴ. 도덕과교육(수업, 학습)의 발문
1. 덕목이나 도덕적 가치 개념을 추출하는 발문
2. 덕목이나 가치 개념의 뜻을 밝히는 발문
3. 기본 덕목의 일반적 성립 근거나 이유를 묻는 발문
4. 구체적인 판단의 근
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