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도덕성 발달 단계
1) 타율적 도덕 시기
2) 자율적 도덕 시기
3. 콜버그의 도덕성발달 이론
4. 콜버그의 도덕성 발달 단계
1) 제1수준: 전인습적 도덕기
2) 제2수준: 인습적 도덕기
3) 제3수준: 후인습적 도덕기
4) 길리간(Gilligan)의 보살핌의
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길리간은 여성- 보살핌과 배려의 관점에서 도덕 판단을 내린리는 반면에,(*)
남성들은 공정성을 지향하며 도덕 판단- 남성과 여성의 단계적 차이는 있을 수 없다
- 공정성의 도덕： ‘다른 사람들에게 부당하게 행동하지 말라’
보살핌
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도덕성 발달단계 중 비교적 높은 단계의 도덕성 판단은 정의, 공정성 등 남성적 특성에 기반을 둔 것들이고 여성적인 특성인 보살핌, 이해심, 관계유지 등 배려에 기반을 둔 도덕적 판단은 3단계에 해당되기 때문에 여성이 남성보다 도덕성 발
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보살핌이나 동정과 같은 대인관계와 관련된 추론 원리를 사용한다고 주장)
3) 도덕성 발달 단계
4) 주요개념
돌봄의 도덕
- 여성의 목소리가 남성의 목소리에 비해 열등한 것이 아니라 다르다는 점을 강조하였으며, 여성의 경험으로부터 나온
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비판과 사상은 도덕성의 구성에 대한 시각을 넓혀 주었다. 콜버그(Kohlberg) 도덕성발달이론
I. 콜버그의 생애와 연구활동
II. 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 개요
III. 콜버그의 도덕성 발달 단계
IV. 콜버그 이론에 대한 논쟁점
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도덕성 발달이론의 이론적 배경
1. 도덕성의 정의
2. 이론적 배경
Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의 기초
2. 발달이론
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발달단계
1) 감각운동기 : 출생∼2세
2) 전조작기 : 2∼7세
3) 구체적 조작기 : 7∼11세
4) 형식적 조작기 : 11세 이후∼
(4) 피아제의 도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)
2) 제2단
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덕성에서 보편적 윤리로서의 도덕성으로 발달한다. 사회계약 정신으로서의 도덕성은 법과 질서가 절대적인 것이 아니라, 사회적인 유용성에 따라 합의에 이르게 되면 바뀔 수도 있다고 보는 단계이고, 보편적 윤리로서의 도덕성은 도덕적 원
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발달시키며, 정신능력을 강화시켜야 한다.
대적과 제압을 할 때에는 주위의 환경, 공격의 방향과 방법, 무기의 종류, 범인의 공격기술과 능력 등을 순간적으로 파악하여 대처해야 한다. 대적과 제압에는 몇 가지의 단계를 거쳐야 하는데 첫
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발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 1989.
백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정
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발달에 큰 영향을 미칩니다. 이 시기에 아이들과 함께하며 그들의 성장을 돕고, 긍정적이고 행복한 경험을 제공하는 것이 얼마나 중요한 일인지 깨달았습니다. 이러한 교육적 가치를 실현하기 위해서는 유아에 대한 이해와 그들의 발달 단계
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성장에 도움을 줄 수 있다고 확신합니다. 유아교육 관련 자격증 취득 후 200시간 이상의 현장 연수를 통해 영유아의 발달 단계별 특성에 대한 이해를 높였으며, 특히 감정 조 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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단계에서 필요한 여러 가지 기법과 접근 방식을 배우게 됩니다. 이 과정에서 아동과의 신뢰 관계를 구축하고, 그들의 요구와 감정을 이해하는 방법을 배우는 것이 중요합니다. 또한, 아동의 발달 과정을 이해하기 위해 심리학과 교육학에 대
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아동면접기법 발달단계별 아동면접취학전 아동대상면접 학령기 아동면접 사춘기 시기의 면접 행동장애 아동의 면접
아동면접기법 발달단계별 아동면접취학전 아동대상면접 학령기 아동면접 사춘기 시기의 면접 행동장애 아동의 면접
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발달연구 분야에 매력을 느끼게 되었으며, 다양한 자료수집 방법에 관심이 많아 지원하게 되었습니다. 성인 발달단계와 관련된 프로젝트를 수행하면서 면접법과 질문지법, 검사법, 관찰법을 실습하게 되었습니다. 특히 면접법을 통해 성인들
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