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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 피아제 이론
1. 전도덕단계
2. 타율적 도덕단계
3. 자율적 도덕단계
4. 타율적 단계에서
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단계들은 모호한 점이 많으며 경험적으로 검증하는 것이 어렵거나 불가능한 것이 많다는 한계점이 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희,
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도덕성 발달에 영향을 미치는 요인들
1) 개인적 요인
(1) 발달 속도 : 각 개인은 발달 속도가 각각 다르기 때문에 같은 단계에 이르는 나이가 일정하지는 않다.
(2) 성의 차 : 성에 따른 도덕성 발달의 차에 대한 선행 연구들의 결과는 일률적은
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발달이론
2.1 피아제의 형식적 조작 단계
2.2 청소년기에 나타나는 추상적 사고 능력
2.3 인지 발달이론이 제시하는 청소년기 특성
3. 도덕 발달이론
3.1 콜버그의 도덕적 추론 단계
3.2 청소년기 도덕성의 발달 과정
3.3 도덕 발달이론에서
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보살핌을 실천하는 도덕적 인간을 양성하기 위해서는 ‘배려윤리’가 강조되어야 한다. 인지적 발달을 강조하고, 추상적인 도덕 원리나 규칙에 근거한 콜버그의 ‘정의의 도덕성’에만 초점을 두다보면 합리적이고 자율적이며 이성적인 도
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심리성적 발달 단계
1.구강기
2.항문기
3.남근기
4.잠복기
5.생식기
(3) 정신의 주관체
1.원초아
2.자아
3.초자아
4.세 주관체의 자각 수준
5.자아의 중심역할
6.꿈
7.자아의 발달
8.자아발달과 대상관계
(4)실제적 시사점
(5)평가
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도덕성에 영향을 주는 요인들
1. 인지적 발달 - 지능의 발달, 타인에 대한 조망 능력.
2. 부모의 영향
1) 훈육의 일관성
2) 부모의 훈육방법
애정철회 - 아이가 잘못을 저질렀을 때 관심, 사랑, 인정을 해주지 않음으로써 사랑의 상실 에 대한
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된다.
2. 대화와 이야기
교사는 적절한 발문과 자료를 통해서 아이들이 도덕성과 관련된 자신의 이야기를 하도록 유도할 수 있다.
주제: 콜버그의 인지 중심 도덕성 발달 단계와 길리간의 배려 중심 도덕성 발달 단계에 따라 자신의 삶 돌아보
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발달
I. 신체와 운동의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 성격의 기초 형성과 사회성의 발달
V. 발달과 행동의 장애
#5 아동기 발달
I. 신체와 운동능력의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 사회성의 발달
V. 도덕성의 발달
VI.
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발달에 대해 확고한 기준을 제시하여 발달 단계를 제시한 콜버그 이론과 이에 대한 비판으로써 등장했던 길리건과 나딩스의 배려윤리에 대한 공부는, 도덕성의 절대성과 상대성의 적절한 조화의 필요성에 대해서, 남성과 여성의 특징으로 구
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