|
이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
|
|
|
인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 구강-감각기
II. 2단계 :
|
|
|
3. 창조적 자아
4. 가상의 목적론
III. 생활양식
1. 지배형
2. 획득형
3. 회피형
4. 사회적 유용형
IV. 성격의 발달
1. 부모의 영향
1) 응석받이
2) 방임된 아동
2. 출생순위
1) 맏이
2) 둘째
3) 막내
4) 외동아
* 참고문헌
|
|
|
발달에 영향을 미치는 지 연구하는데 기여함.
나. 단점-모든 환경체계를 고려해서 연구하기는 어려움이 따름.
-생물학적 요인의 영향을 간과했다는 비판도 받음. 1. 정신분석 이론
2. 학습 이론
3. 인지발달 이론
4. 동물행동학 이
|
|
|
갖는 것을 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 습득한다고 믿으며 이러한 관찰은 인간의 발달에 있어서 중요한 측면을 이룬다고 믿는다. 1) 정신분석 이론
2) 심리사회이론
3) 인지 발달 이론
4) 정보처리 이론
5) 행동주의 이론
|
|
|
발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체적 성장과 변화
2. 운동발달
II. 인지발달
1. 감각발달
2. 언어발달
3. 지능발달
III. 정서발달
IV. 사회성 발달
|
|
|
도덕성 발달이론의 개관
1. 피아제의 영향
2. 콜버그 도덕성 발달 단계의 특징
3. 콜버그의 도덕성 발달 이론
4. 콜버그 도덕교육
5. 콜버그 이론의 공헌점
6. 콜버그 이론의 결점
Ⅲ. 사례 및 사례분석
|
|
|
도덕성 발달이론의 개관
1. 피아제의 영향
2. 콜버그 도덕성 발달 단계의 특징
3. 콜버그의 도덕성 발달 이론
4. 콜버그 도덕교육
5. 콜버그 이론의 공헌점
6. 콜버그 이론의 결점
Ⅲ. 사례 및 사례분석
|
|
|
발달의 이해
제3장 학습자의 지적 특성과 발달
제4장 학습자의 정의적 특성과 발달
제5장 행동주의 학습이론
제6장 인지주의 학습이론
제7장 기타 학습이론
제8장 수업 및 교수 이론
제9장 평가의 원리 및 평가도구
제10장 실천적 교육활동으로
|
|
|
발달의 이해
제3장 학습자의 지적 특성과 발달
제4장 학습자의 정의적 특성과 발달
제5장 행동주의 학습이론
제6장 인지주의 학습이론
제7장 기타 학습이론
제8장 수업 및 교수 이론
제9장 평가의 원리 및 평가도구
제10장 실천적 교육활동으로
|
|
메뉴펼치기
