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발달심리학의 핵심이론 정리 3
제2장 인간행동과 관련된 발달이론 중 기타 이론의 정리 6
1. Gesell의 성숙이론(태아, 영아, 유아, 아동기에 해당) 6
2. Werner의 유기체 비교이론(전 생애에 해당) 7
3. Vygotsky의 사회역사적 인지발달이론(유아
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인지발달 이론으로 유아가 외부의 환경적 자극을 스스로의 인지 과정을 통해 구조화함으로서 성역할을 학습한다는 것이다. 앞서 살펴본 동일시 이론과 사회학습 이론은 유아의 성역할 학습에 있어 외부적 영향을 주 요인으로 강조한 반면,
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인지발달 이론
1) 감각기 (State sesori-moniteur)
2) 전조작기 (State preoperatorie)
3) 구체적 조작기 (State operatorie)
2. 프로이드의 정신분석이론
1) 구강기(0-1세)
2) 항문기(1-3세)
3) 남근기(3-6세)
3. 에릭슨의 인지발달이론
1) 제1단계(0-1세): 기본적
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발달
4) 감각 기능의 발달
2. 놀이를 통한 유아의 언어 및 인지 발달
1) 물리적 지식의 학습
2) 추상적 사고의 발달
3) 인지적 조작의 발달
4) 유아의 문제해결 능력의 발달
3. 놀이를 통한 유아의 사회성 발달
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이론과 연구결과에 대해 논하시오. 프로이트 정신분석학, 융 분석심리학, 에릭슨 심리사회발달이론, 아들러 개인심리학, 올포트와 캐텔 특성론, 스키너 행동주의, 반두라 인지사회학습이론, 매슬로우 인본주의, 로저스 인간중심적치료이론
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사고력을 기른다.
Bruner &Sutton-Smith
놀이는 행동과 사고력의 융통성 및 창의성을 발달시킨다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신 분석 이론
2. 인지 발달 이론
3. 각성 조절 이론
4. Bateson의 상위의사소통 이론
5. 각본이론
Ⅲ. 결론
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분석심리학적 이론
- 인간정신의 구조와 정신역동을 설명하면서 프로이드의 성욕 및 정신 생물학적 결정론을 거부한 융은 심리적 건강의 이상형은 의식이 무의식을 감독하고 지도하는 것이라고 보았다. 이는 .
.
.
2) 융의 성격발달 4단계
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발달. 성옥련 외. 서울 : 중앙적성출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간이해
2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1) 학습이론
2) 인지발달이론
3) 정신분석이론
4) 심리사회적 발달이
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발달정신병리학은 아동의 이상 발달에 대한 지식뿐 아니라 정상 발달에 대한 지식에 크게 의존한다.
한편 아동 교육 행정가가 교육 행정이나 정책을 구안하는 데 있어서도 아동 발달에 대한 이해는 필수적으로 요구된다.
III. 가족 사회 문화
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것이다. 공격성에 대한 이론
I. 본능이론
1. Freud의 정신분석이론
2. Lorenz의 동물행동학이론
II. 학습이론
1. 좌절-공격가설
2. Berkowitz가 개정한 좌절-공격가설
3. Bandura의 사회적 학습이론
III. Dodge의 사회적 정보처리이론
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