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민교육의 실천
①방법적 측면: 교사중심의 내용전달(강의식)→ 학습자중심의 자발적학습(토론식, 협동학습)
민주적 사고와 행동은 그것을 아는 동시에 자연스럽게 몸에 베어져 있어야만 가능한 것.
그런 맥락에서 민주시민교육이 성과를 거
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도덕과 선택 과목 교육과정 해설 개발 연구, 한국교육과정평가원
도덕윤리과 교육과정론 2011학년도 1학기 강의 보조 자료집, 강사 : 조기식
고등학교 윤리와 사상, 천재교육
시민교육론 수업자료 12장 민주적 권위의 미완성
한국정치학학회보
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론시간이 부족하게 되어 기존의 교수법(강의법)을 다시 사용해야 될 일이 많아질 것 같다.
둘째, 이러한 많은 주제들이 과연 학생들의 관심을 수반했나가 문제가 될 수 있다. 특히 기존 ‘시민윤리’가 개정교육과정에서 ‘현대 생활과 윤리
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시민교육 방법, Metaplan을 이용한 토론·토의·회의 진행법
· 신정현 외, 민주시민교육론, 서울 : 탐구당, 1987
· 전라남도민주시민교육연구회, 민주시민의 길, 1998
· 한국 국민윤리학회 편, 민주 시민을 위한 윤리도덕, 형설출판사, 1993
· 한국교
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도덕
(5) 진로관계
윤리학, 윤리교육학, 동양철학
Ⅷ. 고등학교 도덕과의 교육과정 비교
구분
제7차 교육과정
제6차 교육과정
비교
성격
「시민윤리」: 시민생활에 필요한 바람직한 윤리관과 그에 따른 행동 성향을 지니게 하기위한 일반선택
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교육관련 공공기관에서 교사의 역량 개발을 위한 다양한 프로그램을 개발할 필요가 있을 것이다. 정보통신윤리위원회나 정보문화진흥원 등에서 교사들을 대상으로 하는 활동으로는 한계가 있을 수 있기 때문이다. 더 나아가 정부, 시민단체,
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론」, 서울 박영사.
김태현, (2006), 「공직자 직업윤리에 관한 연구」, 중앙대학교 교육대학원.
김해동, (1972), 「관료부패에 관한 연구(1)」, 행정논집 제10권 제1호.
김해동, (1977), 「Corruption : Its Concept, Scope and Causes」, 행정논총 제14권 제1호, 서
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론, 실제, 그리고 함축적 의미, 한국행정학보 제25권 제3호.
31) 프레이저말콤(1994), 과학교육에서의 윤리와 사회적책임, 명경, pp.102~104. I. 서 론
II. 과학기술의 정의와 윤리적 문제
1. 과학기술의 정의와 범위
2. 과학연구 활동의 윤리
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한국 민간경비 산업의 발전방안
1. 민간경비 법적‧제도적 방안 42
2. 민간경비 전문성 개발 방안 43
3. 우수한 인력의 확보 46
4. 경비원들에 대한 교육훈련 개선 47
5. 민간경비 체제의 일원화 54
Ⅴ. 결론 57
☉참고문헌 61
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윤리위원회, “사이버권리침해 사례집”,
허영, “한국헌법론”, 신4판 2001,
정보통신윤리위원회,<정보통신윤리 관련 종합통계>, 2006.7. 제1장 연구배경과 목적
제2장 사이버 모욕의 개념
제1절 문제 제기
제2절 견해의 대립
제3절
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시민으로서의 역량을 갖추기 위해서는 무엇보다도 학교 현장에서의 올바른 윤리교육이 필요하다고 생각하며, 제가 이러한 일의 적임자라고 생각하게 된 것이 지원하게 된 동기입니다. 일을 시작하게 된다면 우선 학생들과의 신뢰(rapport)를
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가 윤리 교육자로서 완벽히 일을 수행하는 것입니다. 제가 맡은 역할을 최선으로 수행하여 학생들이 올바른 이해와 가치관을 갖고 사회에 진입할 수 있도록 돕고자 합니다. 저의 가장 큰 목표는 학생들이 도덕적이고 윤리적으로 성숙한 시민
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교육 -> 지금은 다문화시대
다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록
-만능키
자기성찰일지 -> 문제학생
배려일지 -> 전체학생
못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아 칭찬하기 -> 반대의 면
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더욱 안전하고 편리하게 만드는 데 기여하겠습니다. 1. 버스운전기사 지원 동기 및 포부
2. 생활신조와 가치관
3. 성격의 장단점 및 단점 극복 노력
4. 경력 및 특기사항
5. 운전업무 종사자로서의 바람직한 태도 및 윤리관
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윤리적 책임에 대해 어떻게 생각하나요?
7. 소방공무원으로서의 사명감은 무엇인가요?
8. 소방 공무원으로서의 도덕적 가치관을 어떻게 적용할 수 있나요?
9. 위기 상황에서 침착함을 유지하는 방법은 무엇인가요?
10. 소방공무원으로
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