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배려는 정신적인 것인가, 물질적인 것인가, 아니면 둘 다인가에 대해 생각해보도록 한다. 마지막으로 배려의 구체적인 실천방법에 대해서 토의를 해보며 마무리를 지어야 할 것이다. 1. 창작동화
2. 발문
3. 이야기 선정 이유 및 교육방
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. 이러한 믿음을 가진 것도 하나의 큰 수확이라는 생각과 함께 이번 과제를 마무리하고자 한다. ?덕목의 재해석 및 선정의 이유
?이야기 및 이야기 선정의 이유
?위의 제재를 이용한 배려 이야기 교육을 위한 발문
?과제를 마치며
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배려가 아니었던 것이다. 길리건의 3수준의 배려윤리처럼 진정한 배려란 나 자신에 대한 배려를 포함하는 것이다. 이러한 깨우침은 나에게 자기 배려라는 부분에서 큰 도전이 되고 있다.
한편, 배려윤리라는 도덕적 이론을 실제 학교 현장에
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배려가 가득한 사회를 만들기 위해서^^
6. 참고문헌
「윤리와 도덕교육에 대한 여성적 접근법 배려」 넬 노딩스, 한평수 천지
「사회심리학적 발달이론」데틀레프 가아츠, 이효선, 한울 아카데미
「도덕교육론」유병열, 양서원
「넬 나딩스의
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과제를 하기 위해 도서관에 갔다. 도서관에서 가서 내가 정한 이론의 배려 윤리의 책을 5권 빌려 왔다. 과제를 하기 위해 나는 ‘배려 윤리와 도덕 교육’의 책을 정독했다. 그리고 ‘배려지향적 도덕성과 정의지향적 도덕성’의 책 뒤에 담긴
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과제. 2007년 한국초등교육학회 학술대회 발표 논문 자료집. pp.1-14.
이재훈(2010). 창의, 인성교육을 통한 인천교육의 발전 방향과 과제. 2010 인천교육 심포지움 자료집. pp.2-18.
차경명(2013). 인성교육 개념의 재구조화 방안 연구. 서울대학교 대학
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도덕과, 미술과 등 인문자연과학 분야 뿐 아니라, 예체능 교과에서도 활용할 수 있도록 다양하고 구체적인 양식으로 구성될 수 있다. 그러면 각 교과에서는 도서관 활용수업, 수행평가, 방학 과제 제출 등의 방법으로 독서기록장 양식을 활용
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과제가 아닐 수 없다.
현재의 한국관료제의 환경은 급격히 변하고 있어 한국관료제가 어떻게 바뀌게 될지는 모르겠다. 세대가 바뀌고 기술혁신이 더욱 가속화되어 더 이상 대규모 조직체나 관료주의적 조직원리가 필요 없게 되고 오히려 거
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발문이 유아의 그림 표상 능력에 어떠한 영향을 주는지 알아보기 위하여 지성애(2001)가 제작한 [그리기 표상능력 평가척도]를 수정, 보완하여 사용하였다. 즉 자유화에 대한 평가 척도를 ‘동물’이라는 특정주제가 제시된 본 연구에 맞게 수
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과제”, 한국여성개발원, 2006.
김재련, “국제결혼을 통한 이주여성의 지위”, 한국가족법학회, 2008.
김정원, “국내 몽골 출신 외국인 근로자 자녀학교교육 실태 분서”, 교육사회학 연구, 2006.
문경희, “한국에서 다문화주의 모색”, 한국국
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배려와 협력, 타인 존중, 규칙 준수 등 핵심 인성 요소가 단순한 도덕적 덕목이 아니라, 실질적인 생활과 학습, 협업 과정에서 필수적이라는 사실을 깨달았습니다. 앞으로도 제주외고에서 다양한 활동과 프로젝트를 수행하면서 이러한 인성적
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과제 수행 / 팀워크 형성 노력 경험)
4. 농협의 인재상(①시너지 창출가 ②행복의 파트너 ③최고의 전문가 ④진취적 도전가 ⑤정직과 도덕성) 중 본인에게 가장 부합하는 인재상을 한가지 정하고, 그 이유를 구체적인 사례를 들어 설명하여 주
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과제 수행 / 팀워크 형성 노력 경험)
4. 농협의 인재상(①시너지 창출가 ②행복의 파트너 ③최고의 전문가 ④진취적 도전가 ⑤정직과 도덕성) 중 본인에게 가장 부합하는 인재상을 한가지 정하고, 그 이유를 구체적인 사례를 들어 설명하여 주
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과제를 하면서 자료조사와 함께 알바를 병행하는 것이 힘들었습니다. 학점과 일을 둘다 병행하다보니 스트레스를 심하게 받았습니다
스트레스를 계속 받다보면 과제해도 아무런 도움이 되지 않고 정신적·신체적 건강에도 도움이 되지 않습
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과제를 수행하시면서 본인의 부족한 점을 발견하고, 이를 개선하기 위해 노력하여 성과를 내신 경험을 다음의 세부항목에
따라 작성해 주십시오.
[Situation & Task] 당신이 맡았던 업무 또는 과제와 이를 달성하는데 부족했던 점은 무엇이라고
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