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나라 발전을 위해 할 수있는 일 찾아 실천 의지다지기
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안
단원명
8. 나라 발전과 나
대상
5학년 1반
차시(시간)
2 / 3
학습주제
나라의 발전을 위해 노력하는 마음 다져 보기
쪽수
도덕 113~118쪽
생길
108~111쪽
학습목표
나라
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학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리 및 실천 생활화
실천과제
정리
다음차시예고
-이렇게 우리가 생활 속에서 할 수 있는 많은 것들이 나라 사랑이라고 할 수 있습니다. 우리가 할 수 있는
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관계를 이해하지 못한 채 표어 활동을 했다.
하
국가의 소중함을 알지 못하고 국민으로서 나라를 사랑하는 마음이 표어에 드러나지 않았다.
멕시코 피랍 한인 5명 전원 석방(종합2보)
기사입력 2008-07-23 11:04
피랍 9일만에..전원 무사
(서울=연합
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우리나라의 힘을 키웁니다.
S1: 역사요.
S2: 전통이요.
S1: 김치요.
S2: 경복궁이요.
S3: 풍물놀이요.
S4: 제기차기요.
S: (광고를 본다.)
S1: 무한도전이요.
S2: 비빔밥을 광고해요.
S1: 먹어보고 싶어요.
S2: 우리나라를 궁금해 해요.
S. (가지그림을 그
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도덕적 정서와 의지의 강화
정리및
실천생활화
실천의지의 강화
학습내용정리
다음차시예고
T:네,우리 친구들 너무 잘 찾아 주었어요. 이제 우리 친구들 우리나라 상징에 대한 예절을 너무 잘 알게 된 것 같아요.
[활동3]나의 다짐
T:교과서 옆
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나라를 지향하는 메시야적인 교회라는 본질을 잊지 말아야 할 것이다. 교회 존재 근거는 예수를 그리스도로 고백하는 신앙 위에 기초해 있으며, 예수 그리스도의 메시아적 교회로써 하나님 나라의 복음을 선포하고 전파하는데 있다. 오늘날
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나라 국민들의 높은 도덕, 규범 준수성을 감안 할 때 심지어 민영 교도소를 철거해야 하는 상황에 놓일 수도 있다. 그리고 만약 그렇게 될 경우 국민들이 민영 교도소에 대한 안 좋은 선입견을 가져 종교형 민영 교도소의 설립에도 큰 차질을
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나라의 대통령은 정당성과 도덕성을 인정받을 수 있도록 우선 국민의 선택에 의해 정권을 획득해야 하고, 또한 지도자는 권위 의식과 사인 의식을 지양하고 공인으로서의 봉사 정신에 투철해야 하며, 사회와 정의와 공익 가치의 내재화를 통
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도덕철학은 현재에도 여전히 유용한 가치관을 제시해 주는 데 있어 놀라지 않을 수 없었다. 많은 경제학자들이 임해왔던 자세와 마찬가지로 아담 스미스 역시 국가의 부를 통한 각 개인의 증대된 부를 꿈꾸었고, 그와 더불어 자원의 올바른
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나라가 선진국으로 도약하기 위해서 꼭 해결해야 하는 중대한 과제라고 할 수 있다. 신뢰회복의 노력은 우리 사회의 도덕심을 재건하는 것부터 시작한다고 생각한다. 영향력 있는 사람의 이타적 실천은 다른 사람을 이타적으로 행동하게 만
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나라보다 도덕적으로 훨씬 더 성숙해 있는 것은 물론이고 개방되어 있었기 때문에 사람들을 불편하게 만드는 것이 매우 적다는 것을 알 수 있었습니다. 그 날 이후로는 저는 그들의 문화를 이해하기 위해 노력했습니다. 선입견을 가지고 그들
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도덕 관념이 잘 정립된 나라라고 보시나요
아니라면 어떤 면에서 그러한가요
도덕관념이 잘 정립된 나라라면 어느 면에서 그런가요
미국인의 인생관과 한국인의 인생관이 다른 것이 있나요
자신이 신봉하는 종교에서 어느 면이 나의 신념과
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도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오.
한국적인 고유의 문화를 많이 홍보하고 체험할 수 있는 활동을 찾아보다가 친구들과 템플스테이 체험을 하기로 결정하였습니다. 템플스테이는 현재 일본이나 중국 같은 아시아나라 에
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나라들의 과학 교육을 공부하는 학생들과 대화를 나눔으로써 세계를 향한 열린 사고를 갖도록 하겠습니다.
자연과학도들이 소홀히 하기 쉬운 인성함양을 위해 다양한 독서와 여행을 많이 하겠습니다. 정치·경제, 사회·문화, 예술 분야 등
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나라도 핵폭탄을 소유해야 한다고 생각하는가?
만약 우리 나라에게 석유가 나온다면 어떻게 되겠는가?
집안에서 할머니·할아버지를 모시고 사는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
젊은 시절 남자라면 대부분 군대를 가야 하는데 그 시간을 아
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