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나라와 나
◎ 학습주제 : 나라와 나의 관계, 우리의 전통과 문화에 대해 알고, 우리나라를 자랑스러워하는 마음 기르기
◎ 학습문제 : 나라와 나의 관계, 우리의 전통과 문화에 대해 알고, 우리나라를 자랑스러워하는 마음을 기를 수 있다.
활
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나라 사랑 실천 계획하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
나라와 나의 관계를 이해하고 나라를 자랑스러워하는 마음을 기르며 일상생활 속에서 나라 사랑을 구체적으로 실천하고 있는가?
상
나라와 나
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나라 사랑의 행동을 할 수 있다는 것을 알려준다.
※ 판서계획
◎ 단 원 :5.자랑스러운 우리나라
◎ 학습주제 : 나라와 나
◎ 학습목표 : 나라와 나의 관계를 알고 우리나라를 자랑스러워 하는 마음을 기른다.
활동1. 나라와 나의 관계 알기
활동
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져야 할 바람직한 자세에 대해 바르게 판단해보기
다. 판서 계획
5.자랑스러운 우리나라
♣ 나라와 나의 관계를 알고 우리나라를 자랑스러워하는 마음을 길러봅시다.
마인드 맵
<학습활동 순서>
【활동 1】우리나라의 나, 나의 우리나라
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나라의 발전을 위해 ___________________________________________________
___________________________________________할 것을 여러 사람들 앞에 굳게 다짐합니다.
2010년 6월 23일
한국초등학교 4학년 1반 _____ 가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라
나. 단원의 개관
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우리의 전통문화 그리고 정신문화 차에 대해서 알아보았다. 조사를 하면서 차에 관련된 자료가 예상보다 많은 것을 알고 차에 관심이 높다는 증거에 우리나라 차문화에 희망이 보였다. 주제는 차의 전통적 문화적 계승 의미와 효능, 대중화를
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대해 잘 알지 못했다 .다만 법인화란 국립대학교의 대학 자금을 더 이상 정부가 지원하지 않는 다는 사실 등등의 간단한 내용만을 알고 있을 뿐 이였다 .
나 또한 국립대학교의 학생으로서 이 정책에 대해서는 장점보다는 단점들을 더 많이
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. 사찰관광과 템플스테이란?
Ⅲ. 사찰관광의 형태
1. 불교문화관광
2. 불교문화체험
3. 사찰테마관광
Ⅳ. 송광사 여름수련법회를 중심으로
1. 송광사 여름수련법회
2. 송광사 여름수련법회 조직
Ⅴ. 마치며
Ⅵ. 참고문헌 및 출처
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나이별 현황과 및 주요 수련층 현황
4. 성인 태권도의 인식 조사 및 활성화 방안
1) 성인태권도의 인식 조사
2) 성인태권도의 분석 및 활성화 방안
5. 성인태권도의 교육 방안
1) 성인태권도의 교육목표 조사
2) 성인태권도의 교
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문화인 것이다. 그만큼 차의 종류도 많고 발전시키고 세계에 알리기 위해 노력한다. 또한 중국인들이 기름진 음식을 먹으면서도 살이 찌지 않는 이유에도 많은 연구에서 차 때문이라는 연구결과가 있다.
우리는 이렇게 중국인의 하나의 습관
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대해 다시 한 번 생각할 수 있는 시간을 제공해 주었다고 생각합니다.
특이사항 38
왕성한 활동을 피어보지도 못한 채 군 입대를 하게 되었습니다. 부모님과 대한민국의 국민들을 위해서 군 입대하였습니다. 군 생활은 멋지고도 멋진 강원도
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대해 다시 한 번 생각할 수 있는 시간을 제공해 주었다고 생각합니다.
특이사항 38
왕성한 활동을 피어보지도 못한 채 군 입대를 하게 되었습니다. 부모님과 대한민국의 국민들을 위해서 군 입대하였습니다. 군 생활은 멋지고도 멋진 강원도
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대해 다시 한 번 생각할 수 있는 시간을 제공해 주었다고 생각합니다.
특이사항 38
왕성한 활동을 피어보지도 못한 채 군 입대를 하게 되었습니다. 부모님과 대한민국의 국민들을 위해서 군 입대하였습니다. 군 생활은 멋지고도 멋진 강원도
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대해 다시 한 번 생각할 수 있는 시간을 제공해 주었다고 생각합니다.
특이사항 38
왕성한 활동을 피어보지도 못한 채 군 입대를 하게 되었습니다. 부모님과 대한민국의 국민들을 위해서 군 입대하였습니다. 군 생활은 멋지고도 멋진 강원도
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하는 물고기를 사먹을 수 없을 테니 그 뇌물을 받을 수 없다는 것이었습니다. 이처럼 공의휴처럼 많은 사람들도 자명한 진리를 깨달아야 합니다. 지금의 삶으로도 충분히 만족하고, 헛된 불로소득을 바라지 않는 마음으로 세상을 바라볼 때
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