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교육
3. 사회, 정서발달과 안전교육
1) 공격성
2) 공포심
Ⅵ. 유아 안전교육의 접근방법
1. 통합적 체험활동을 통한 접근
2. 가정과의 연계를 위한 접근
Ⅶ. 유아 안전교육의 개선 방안
1. 교통 안전면
2. 시설?설비면
3. 기타
Ⅷ. 결론
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교통 환경에 대한 평가와 정비방안』, 교통개발연구원.
11. 설재훈신연식박인기(2004) 장애인·노약자의 복지교통 서비스 개선방안, 교통개발연구원.
12. 오혜경강필수(1993), 『장애인 이동수단 지원방안 연구』, 한국장애인고용촉진공단.
13. 이
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교통안전공단 http://www.kotsa.or.kr
▶ 서울시 대중교통체계 개편정보 홈페이지 http://bus.seoul.go.kr
▶ 서울시정개발연구원 http://www.sdi.re.kr
▶ 건설교통부 http://www.moct.go.kr
▶ 교통신문 - http://www.gyotongn.com
▶ 수도권 교통본부 - http://www.mta.go.kr/
▶
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교통부 홈페이지)
http://www.korail.go.kr
(철도청 홈페이지)
http://www.ktx.or.kr
(한국철도시설공단 홈페이지)
http://www.rotem.co.kr
(주식회사 로템 홈페이지)
http://www.iklc.co.kr
(한국토지공사 홈페이지)
http://www.seri.org
(세리경제전문 홈페이지)
http://www.report
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교육원리
1. 문제행동의 경우
2. 교육내용의 경우
3. 교수방법의 경우
1) 과제분석
2) 모델링
3) 자기점검법
4) 자기교수법
5) 자기강화법
Ⅴ. 정신지체아동의 교육이론
1. Vygotsky 이론
1) ZPD(근접발달영역) 개념
2) 사회적 상호작용과 사고
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교육개념을 포함
3. 모든 교사가 환경의 개념을 가르칠 수 있는 적합한 과목의 도입
4. 인접지역 국가와의 유대관계 구축
Ⅳ. 호주의 환경교육 사례
Ⅴ. 독일의 환경교육 사례
1. 학교건물
2. 운동장
3. 교통
4. 에너지
5. 물
Ⅵ. 프랑스
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교육과정에서의 창의성 교육
3. 발명교육과 창의력 신장과의 관계
Ⅵ. 초등학교(초등교육)의 발표력신장지도
1. 목적
2. 방침
3. 지도 내용
1) 기본 학습 훈련 실시
2) 발표력 향상을 위한 지도
3) 자기 주도적 학습을 돕는 환경 조성
Ⅶ.
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수도권 살리기 시민네트워크 출범식 및 국토정책 개선방안 토론회』 자료집
· 권용우(2003), "난개발 문제 해소를 위한 새로운 패러다임", 『월간국토, 6월 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.난개발이란 무엇인가? - 개념선택의 문제
Ⅲ. 난개발의 실태
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(한국전통미술교육)의 도자기중심학습
1. 기본적인 접근 방안
2. 통합적인 지도 방안
3. 현장학습을 통한 지도 방안
4. 다양한 자료와 자원을 활용한 지도 방안
1) 실물자료의 이용
2) 시청각 자료
5. 학습 환경 조성 방안
참고문헌
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교육을 실시한다.
Ⅸ. 결론
지금 세계는 이데올로기 경쟁에서 벗어나 정보·통신 그리고 교통수단의 획기적인 발전에 힘입어 하나의 지구촌이 되면서 국가간의 치열한 경제전쟁과의 기술경쟁의 시대로 접어들고 있다. 다시 말해 경쟁력 없는
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