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도모에학원 같은 곳이 있으면 정말로 가고 싶은데.. 남들과 똑같이 되기 위해 남들을 누르기 위해 학교에 가는 지금 내가 너무 슬퍼진다. 이 책을 보지 말았더라면 하는 생각도 든다. 보지 않았다면 지금 나의 모습도 행복하게 생각할수 있었
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주는 도모에 학원의 교육 철학 속에서 이제『창가의 토토』를 말하려고 한다.
일본에서 출간 첫해 500만부라는 판매 기록을 세웠던 『창가의 토토』는 도모에 학원이라는 초등학교에서 보낸 저자의 추억에 기대고 있는 아름다운 자전 소설이
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그 도모에 학교 선생님들이나 토토의 어머니 조차도 부족한 한 인간이기는 아이들과 마찬가지이다. 나 또한 그런 부족한 교사인 채로 아이들에게 받아들여질 것이라는 기대가 생기게 된 것이다. 이것은 교사가 되기 위해 뒤늦게 사범대 문을
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설레임이 가득했다. ‘도모에 학원’과 교장선생님, 토토를 비롯한 ‘도모에 학원’의 학생들을 그리면서 너무도 우리에게 간절한 환경이 아닐까 생각했다. 창의력을 분출하기엔 너무도 획일적이 되어버린 우리 교육의 현실이 안타깝기만
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시작하면서 요즘 우리나라에서도 기존 학교교육의 대안으로 열린 학교니, 자율 교실이니 하는 말들이 흔히 들린다. 바람직한 현상이기는 하지만 이것이 내실 있는 결과로 나타날지는 의문이 든다.
테츠코 여사의 도모에 학교는 1937년에 생겨
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도모에공업(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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도모에 최선을 다하는 간호사가 되겠습니다.
3. 의료환경이란 다양한 구성원(환자, 보호자, 의료진 및 선배 동료 등)들이 있는 환경 속에서 어떻게 팀워크 및 협력을 이루어낼 것인지 과거 사례 위주로 기술하여 주시기 바랍니다. (500자 이내)
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