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기 시작하면서 요즘 우리나라에서도 기존 학교교육의 대안으로 열린 학교니, 자율 교실이니 하는 말들이 흔히 들린다. 바람직한 현상이기는 하지만 이것이 내실 있는 결과로 나타날지는 의문이 든다.
테츠코 여사의 도모에 학교는 1937년에 생
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성을 하게 되었다. 항상 무슨 일을 하더라도 적게 해도 좋으니깐 정직하고 마음에서 우러나오는 진심으로 어떠한 일이든지 해야겠다는 생각을 했다.
즉 ‘창가의 토토’를 읽고 도모에 학원처럼 나도 나중에 교사가 된다면 교장선생님이 된
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<창가의 토토>는 도모에 학원이라는 학교에서 이 책의 쓴 작가이기도 하면서 또 이 작품의 주인공인 토토가 겪은 아름다운 어린시절을 그려내고 있다. 도모에 학원은 지금의 대안학교라 할 수 있는 곳으로, 아이들에게 자연과 함께 또 친
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창가의 토토>>
교수명 : 현은수 교수님
과목명 : 교육학의 이해
학 과 : 기독교교육과
학 번 : 200458013
이 름 : 오대양
제출일 : 2010-06-11 1<창가의 토토>> 저자 구로야나기 데츠코
2.내용소개
3.고바야시 소사쿠 교육
4.부모님의 자녀 교육
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창가에서 항상 무언가를 꿈꾸는 학생들을 볼 수 있길 바라며... 1.《창가의 토토》저자 구로야나기 데츠코
2. 내용요약
3. 학교의 존재의미와 대안학교의 필요성
4. 교장선생님과 학생들의 관계를 통해 본 참된 교육의 의미
5. 훌륭
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북한의 IT 경협 전략과 대응 방안.” 통일경제. 5월호. 통권 제81호(현대경제연구원).
김삼식, 2002. “남북경협.” 통일경제. 12월호(현대경제연구원).
김상훈, 2002. “북한 IT 산업 평가와 남북경협에 주는 시사점.” KDI북한경제리뷰. 제4권 제3호.
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북스, 2005.
안광호·하영원·박흥수, 『마케팅원론』, 서울：학현사, 2000.
김연선,「관광호텔 객실마케팅전략에 관한 연구」, 석사학위논문, 계명대학교 경영대학원, 1999.
Michael E. Porter, How Competitive Forces Shape Strategy, Harvard Business Review (March-April)
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(주)북토토에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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리뷰로 작성하고 블로그나 인스타그램 등 SNS를 활용하여 홍보활동을 전문적이고 적극적으로 배워 적용하고 싶었기 때문입니다. 이 활동을 하면서 저는 인스타그램이나 블로그를 활용하여 책과 관련한 북스타그램을 운영한 경험이 있습니다.
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북, 트위터 등)에서 브랜드 관련 언급 데이터를 수집하였습니다. 이를 위해 SNS 데이터 크롤링을 활용하여 소비자들의 리뷰 및 반응을 분석하였고, 감성 분석(Sentiment Analysis) 기법을 적용해 긍정적·부정적 반응을 분류하며 소비자의 주요 관심
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