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할만 했다. 역시 놀이치료는 아무나 할 수 있는 게 아니라는 것도 새삼 느꼈다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티’의 내용소개 및 핵심내용 요약
Ⅲ. ‘놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티’에 대한 서평
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유아교사로서 그리고 부모로서 가져야 할 책임감 뿐만 아니라, 내 인생의 주인으로서, 나 스스로를 찾는 것에 대한 책임감도 무척이나 중요함을 깨닫게 되었다. 이러한 것들을 이해하고 깨닫게 된 것이 참 감사하다. [딥스]처럼 감동의 이야기
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도서출판/2003
지그문트 프로이트, 이용호 옮김/프로이트 문화론/백조/1975/
캘빈S.호올, 지경자 역/「프로이드 심리학 입문」/홍신문화사/1996
Gerald Covey/심리상담과 치료의 이론과 실제 6판/시그마 프레스/2004
Horney, Karen/「(프로이드)정신분석의
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치료의 역할을 위한 사회복지사의 전문적인 상담서비스의 필요성이 절실히 요구되고 있다.
참고문헌
안영진, 유아인성교육, 창지사, 2010.
노용오, 청소년심리, 도서출판 구상, 2005.
박상규 외, 중독의 이해와 상담실제, 학지사, 2009.
이장호, 상
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심리이해와 미술치료, 서울 : 도서출판 템, 1998
김태련 저, 나무 그림검사, 중앙적성, 서울, 1993
동아문화사, 미술치료의 이론과 실제
이근매, 언어훈련을 병행한 미술치료가 유아의 언어발달 및 사회성 향상에 미치는 효과, 미술치료연구, 1995
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도서관과 어린이라는 특정한 이용자들에게 전문적인 도서관 봉사를 할 수 있는 어린이전문사서가 우리 사회에 꼭 필요하다는 것을 알 수 있게 해준다.
유아기와 아동기에는 독서의 기초적인 지도를 하게 되는데, 이 시기에 형성된 독서습관
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심리사회적 적응에 미치는 영향”. 한국사회복지학.
하승수 외 (2007). “아동권리보장을 위한 친권상실관련 판례분석”. 아동권리연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대에 대한 이론적 배경
1. 아동학대 개념 및 원인
2. 아동학대 유형
Ⅲ. 방임
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3. 경제적인 이혼
4. 공동 양육으로부터의 이혼
5. 공동체와의 이혼
6. 정신적인 이혼
Ⅴ. 이혼에 대한 목회 상담적 고찰
1. 이혼에 대한 심리적 이해와 영향
2. 이혼상담자로서 목회자의 자세와 역할
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고도서
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치료 사례. 미술치료연구. 2005
정현희, 황정난. 감정이입과 충동통제에 의한 공격아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,
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치료학회
박태영 ,박진영 (2010) , 틱 장애 아동의 가족치료 다중사례 내용분석연구,
한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다
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도서관에 가서 수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 심리치료
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길이 있다”는 말처럼 아동보호치료시설에서 생활지도원으로 일하고 있는 선배의 도움을 받아 아동보호치료시설에 봉사활동을 시작하게 되었습니다. 그리고 그곳의 아이들의 아무런 꿈도 없이 세상과 사람들 사이에서 방황하는 것을 목격
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는 좋은 시간이었습니다.
입사 후 포부
영, 유아부터 청소년 및 가족, 장애우, 다문화 가족들, 노인분을 대상으로 사람들과 관계 활동하면서, 단순한 사회공헌이 아닌, 가지고 있는 재능을 나눠주고 같이 성장할 수 있는 소중한 경험을 해 왔
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랑으로 보듬어주는 역할을 해주고 싶었기 때문입니다.
제가 생활지도사로서 일하게 된다면 누구보다도 성실히 배우는 자세로 임하면서, 아이들이 누구나 차별 없이 사랑받고 교육받을 수 있도록, 나아가 아이들이 올바른 사회구성원으로 성
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. 특히 특수교육 대상 아동이 포함된 반에서 다양한 교사 상호작용 방식을 관찰하고, 직접 교육활동에 참여하며 아동의 반응을 기록하는 업무를 수행하였습니다.
또한 한국놀이심리치료학회에서 주최한 ‘유아 감정 코칭과 또래 갈등 해결’
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